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Le Conseil Régional de l'Ordre des Architectes couvre 10 départements et compte 1800 architectes*. Notre institution est organisée en 3 pôles : Châlons-en-Champagne, Nancy (le siège) et Strasbourg. En 2024, les 24 élu(e)s ordinaux sont épaulé(e)s par une équipe de 6 salarié(e)s réparti(e)s dans les différents pôles.
Le Conseil Régional de l'Ordre des Architectes couvre 10 départements et compte 1800 architectes (données avril 2024).
Notre institution est organisée en 3 pôles : Châlons-en-Champagne, Nancy (le siège) et Strasbourg. En 2024, les 24 élu(e)s ordinaux sont épaulé(e)s par une équipe de 6 salarié(e)s réparti(e)s dans les différents pôles.
Les chiffres clés des Pays de la Loire
Chaque mois, le service juridique traite un sujet particulier et répond à plusieurs questions.
Depuis 2016. L'ordre des architectes des pays de la Loire et le barreau de Nantes s'associent pour proposer une formation commune. Ce temps fort d'une journée complète, permet de créer un lien entre ces 2 professions réglementées, de connaître les pratiques et les attentes de chacun.
Retrouvez sur un seul et même agenda, toutes les actualités de l’architecture, de la ville et du paysage en région Pays de la Loire.
PLAN5, c'est le regroupement régional des structures de diffusion et de promotion de l’architecture en Pays de la Loire, le collectif Plan 5 s’est fixé trois missions initiales :
L’association Plan 5 regroupe :
Sous le patronnage de
Retrouvez ici toutes les informations concernant le Conseil Régional de l'Ordre des Architectes PACA.
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Toutes les informations et tous les outils pour trouver un.e architecte et mener à bien vos projets.
Toutes les informations et les outils indispensables dans le cadre de votre exercice professionnel et de vos études.
Toutes les informations pour connaître l'Ordre, ses missions, ses engagements et ses réalisations. Découvrez les 17 Conseils régionaux et le Conseil national de l'Ordre.
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Connaître les points essentiels des DTU , des règles professionnelles et avis techniques CSTB Connaître les derniers produits, les intérêts et les points importants de mise en œuvre Connaitre les risques d’une mauvaise conception ou mise en œuvre Être capable de concevoir et/ou de mettre en œuvre une toiture conforme à la réglementation et ne présentant pas de risque de condensation
- Intégration des étapes de réflexion et d’élaboration présidant à la réalisation d’un projet d’éclairage - Acquisition des principes régissant la perception et la notion de confort visuel(le) - Acquisition des grandeurs d’évaluation quantitatives et qualitatives du projet d’éclairage - Connaissance des outils et instruments d’éclairage. - Connaissance du rôle et de la méthodologie du projet d’éclairage.
Bien comprendre les modes de fonctionnement des maîtres d'ouvrage publics et les objectifs de leurs projets. Connaitre les règles de bases du déroulement d’un concours d’architecture, distinguer ce qui relève de la réglementation (Code de la Commande Publique) et ce qui relève d’habitudes ou de pratiques des maîtres d'ouvrage publics. Appréhender le rôle du juré et la place des « professionnels ayant une qualification équivalente aux candidats du concours ».
Méthodologies de travail avec REVIT : Apprendre à gérer et à optimiser les échanges de données en mode collaboratif. Maîtriser les fonctions d'import et d'export graphique, les extractions de données quantitatives. Créer une maquette numérique en mode collaboratif.
Bien comprendre les pratiques des maîtres d'ouvrage publics dans les différentes consultations de maîtrise d'œuvre afin de proposer des réponses (dossiers de candidatures et offres) adaptées et maximiser ainsi ses chances d’être retenus. Distinguer ce qui relève de la réglementation (Code de la Commande Publique) et ce qui relève d’habitudes ou de pratiques des maîtres d'ouvrage publics.
La formation doit permettre entre autres aux stagiaires de :
Identifier les principales réglementation de l'urbanisme et expliciter les documents d'urbanisme. Définir le rôle du PLU dans les projets urbains.
Les objectifs de cette formation très opérationnelle sont :
de permettre aux participants d’appréhender la SVE côté citoyen (pétitionnaire) de compléter une demande d’autorisation d’urbanisme en ligne et de comprendre ses suites en mairie et ailleurs.
• Comprendre l’environnement règlementaire des ERP de 5e catégorie ; • Acquérir une connaissance des dispositions applicables aux ERP de 5e catégorie ; • Mettre en pratique la règlementation dans le cadre de projets d’aménagement.
- Savoir localiser des droits à construire suivant le statut du terrain et de la commune sur laquelle il se trouve (PLU / carte communale / RNU) - Maîtriser les fondamentaux du régime de l'instruction d'une demande de permis de construire. - Maîtriser la répartition des compétences en matière d’urbanisme (planification / autorisation / préemption / opération) - Comprendre l’articulation entre les règles nationales et les règles locales d’urbanisme
Cette formation a pour but de savoir développer ses ressources personnelles pour mieux communiquer : 1. Les qualités psychologiques : Attitudes, enthousiasme, maîtrise de soi 2. La prise de parole :
Maîtrise de la voix : rythme, débit, intonation, articulation, respiration Maîtrise du geste : du regard (langage non verbal)
A l'issue de la formation, le stagiaire saura :
Maîtriser ses émotions Synthétiser ses idées
