Fil d'Ariane
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- Les fondamentaux du hors-site
1 jour (7h)
A distance
Appréhender le procédé constructif hors-site : son approche et ses spécificités
Mesurer les enjeux et les opportunités relatifs au développement du hors-site
Identifier et comprendre les impacts du hors-site sur les acteurs de la construction
Atelier 1 – L’approche hors-site : quoi, pourquoi, comment ?
Qu’entendons-nous par “hors-site” ?
Essai de définition et référentiels du hors-site (étrangers et français)
Que peut-on construire avec des composants hors-site ?
Pour quels types de bâtiment ?
Le marché du hors-site en France et à l’international
Historique du hors-site
L’approche hors-site comme solution face aux difficultés du secteur et l’urgence environnementale
Les chiffres clés de la construction et de la rénovation hors-site
Les freins et les leviers d’action
Les avantages et les difficultés rencontrés sur des projets de construction et de rénovation hors-site
Exercice pratique : présenter les opportunités de développement pour son entreprise
Le hors-site : un changement de paradigme
Intégrer le DfMa dès la phase de conception
Distinguer la préfabrication de l’industrialisation
Adopter une approche “produit” plutôt que “projet”
Atelier 2 – A la rencontre des acteurs du marché du hors-site
Mesurer l’impact du hors-site sur les organisations, les métiers
La diversité des acteurs du hors-site
L’impact du hors-site sur les métiers actuels
De nouveaux positionnements pour les entreprises du secteur
L’interdépendance des acteurs sur le marché
Comment créer un écosystème efficace à l’échelle régionale pour développer le marché du hors-site ?
Brainstorming
Au terme de cette session alternant exercices pratiques et apports théoriques, les participants seront à même de comprendre le procédé constructif hors-site et identifier des opportunités de marché. Ils seront capables de s’orienter vers un processus de construction industrialisé quand les projets s’y prêtent.
Aucun
Aucun prérequis nécessaire
L’atteinte de chaque objectif est vérifiée tout au long de la formation grâce à des exercices de mise en pratique ou des tests de connaissance
Questionnaires à chaud et à froid au prescripteur et aux stagiaires de la formation.
Chaque atelier est complémentaire et comporte en alternance de temps :
Des exposés participatifs
Des démonstrations et observations
Des échanges et des débats entre participants sur la base de situations réelles
Des retours réflexifs en collaboration avec les différents corps de métier