Cadre réglementaire de la construction *
Développement durable *
Le projet de construction : public, privé et techniques *
CONNAITRE LES MATERIAUX DE STRUCTURE ET PROLONGER LEUR DUREE DE VIE :
Type de formation
Formation professionnalisante (délivrance d'une attestation de formation)
Format pédagogique
Distanciel
Public
Architectes en exercice libéral et salarié, chefs de projet, chefs d'agence, collaborateurs, maîtres d'ouvrages, ingénieurs, conseillers et assistants des maîtres d'ouvrages, maîtres d'œuvres, urbanistes, professionnels de l'aménagement…
Durée
2 jours (16 heures de formation)
Prix indicatif
À partir de 900€ HT
Pôle de formation Environnement, Ville & Architecture
Sessions
-
Tarif
900.00
HT
Le Couvent des récollets
150 rue du faubourg St Martin
75010 PARIS
Les objectifs
- Connaître l'origine des impacts environnementaux des principaux matériaux et décryptage de FDES.
- Appréhender les caractéristiques des matériaux béton, acier, bois, leurs domaines d'application et les structures mixtes.
- Identifier les différents types de béton, leur processus de fabrication et la notion de béton bas carbone ainsi que les enjeux de la prescription et de l'approche performancielle.
- Établir un diagnostic ressource structural et la mise en place d'un protocole de caractérisation selon les enjeux assurantiels.
- Établir un diagnostic d'usage : inventaire des possibles à partir de l'existant.
- Connaître les méthodes de prolongation de la durée de vie et de la réparation des ouvrages.
- Analyser des études de cas appliquant ces notions.
Le programme
JOUR 1
MATIN
L'impact environnemental des matériaux de structure
Ordres de grandeur
Définition des impacts environnementaux
Explication et décryptage d'une FDES, les sources de données
Exemples de quelques matériaux de structure
Comparaison d'impacts environnementaux de différents systèmes constructifs pour une même fonction
Une structure, plusieurs usages
Établir un diagnostic d'usage (méthodologie) : inventaire des possibles à partir de l'existant
APRES-MIDI
Analyse de projets
Exemples de transformations de bureaux en logements
Exemple design sprint
Le matériau béton
Les différents types de béton et leurs applications
Processus de fabrication des ciments et bétons
La notion de béton bas carbone
Les enjeux de la prescription et l'approche performancielle
Analyse d'un projet
Exemple de caractérisation et de détournement (Repar 2)
JOUR 2
MATIN
Le choix des matériaux de structure
Rappel des caractéristiques des matériaux béton, bois, acier, pierre
Domaines d'application en structure
Diagnostiquer et réparer
Etablir un diagnostic ressource structural
Points clés d'une inspection visuelle
Principales pathologies des matériaux de structure
La mise en place d'un protocole de caractérisation selon les enjeux assurantiels
Panorama des méthodes de prolongation de la durée de vie et de la réparation des ouvrages
APRES-MIDI
Etudes de cas
Exemples de diagnostics structure
Exemples de prolongation de vie d'ouvrages
Exercice fictif sur un bâtiment
Echanges et questions
Conclusion : les points clés de la préservation des matériaux de structure
Contrôle de connaissances
Débriefing, évaluation, bilan
Les formateurs
Ingrid BERTIN
Architecte HMONP, ENSAVT-ENPC, Docteure en Sciences, Ingénierie et Environnement, Coordinatrice écoconception (Setec) et référente énergie carbone Certivea.
Isabelle MOULIN
Directrice régionale (Setec Lerm)
Bernard QUENEE
Directeur scientifique (Setec Lerm)
Jean-Bernard DATRY
Ingénieur expert consultant (Setec)
Frédérique DRIENCOURT
Tous les détails
Contexte de la formation
Les bouleversements climatiques que nous connaissons, la raréfaction des ressources naturelles, nous imposent de requestionner notre action en tant qu’acteur de la construction. La consommation de matériaux neufs pour la construction doit diminuer au profit d’une conception frugale et d’une préservation accrue de la matière déjà mise en œuvre. Réparer, réemployer, recycler, deviennent les actions primordiales pour tirer profit au maximum du gisement existant.
Pré-requis
Professionnel de la construction.
Avoir connaissance du déroulement d'un projet de construction.
Avoir été sensibilisé aux enjeux environnementaux
Modalités d'évaluation des acquis de la formation
Questionnaire d'évaluation (QCM) de contrôle des connaissances permettant d'apprécier l'acquisition des apprentissages dispensées.
Modalités d'évaluation de la qualité de la formation
Questionnaire de satisfaction
Organisme de formation
Pôle de formation Environnement, Ville & Architecture
Florian Bonhomme - Directeur
01.40.34.15.23
fbonhomme@poleformation-idf.org
Partager