Fil d'Ariane
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- Concevoir avec la RE 2020
1 jour (7h)
Distanciel -Plateforme Teams
La comparaison avec une simulation sur les bases de la RT 2012 permettra de comprendre les nouvelles exigences de la RE 2020.
Lors des exercices pratiques, différents scénarios intégrant le choix des matériaux sont étudiés.
Des démonstrations à partir des logiciels « Elodie » ou « Perrenoud » permettent de comprendre aisément les nouvelles évaluations environnementale et les nouvelles méthodes de calcul par l’analyse du cycle de vie ( ACV) sur le bâtiment.
Un quizz permettant de valider le développement de compétences et proposé à l’issue de la séquence 2
La conception d’un Bâtiment à énergie positive et l’impact carbone, les exigences d’ici 2025;
Équipements techniques efficaces et les performances des matériaux.
Les nouveaux indices de performances et les méthodes de calcul avec la RE 2020.
Analyse du cycle de vie ACV, les outils ACV et les applications aux: logements collectifs, individuels, bureaux, tertiaire .
Performance : le besoin en Bio climatique BBio.
Impact Carbone: IC énergie et IC Construction.
Les logiciels de calcul avec la RE 2020, Analyse du cycle de vie .
La nouvelle réglementation environnementale en vigueur vise à encourager la conception de bâtiments à énergie positive tout en réduisant l’empreinte carbone du secteur.
Elle définit de ce fait de nouveaux seuils réglementaires impactant la consommation énergétique du bâtiment ( -30 % par rapport à la RT 2012) et implique une transformation progressive des techniques de construction notamment avec le confort d’été et l’analyse du cycle de vie des matériaux.
Pour anticiper et répondre à la demande du marché, les acteurs de l’acte de construire devront connaître la démarche Bas Carbone et les solutions énergétiques alternatives et locales qui fonctionnent sur le bâti et les systèmes.
Des connaissances sur la gestion énergétique du bâtiment notamment sur les principes fondamentaux de la thermique dans les bâtiments sont préférables.
Des exercices en sous-groupe – La correction des exercices se fait simultanément, de manière synchrone.
La validation de la formation est conditionnée à : La validation des QCM d’évaluation du distanciel La participation active des classes virtuelles La présence physique et la participation active