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L’objet de la formation est d’apporter en complément les bases pratiques permettant d’aborder concrètement les opérations d’expertise.
21 heures
Cette formation vous permettra d’identifier le potentiel foncier des toits, de mieux maîtriser les enjeux techniques, réglementaires, juridiques et financiers.
14 heures
Appliquer les règlements d’urbanisme pour identifier un volume potentiel Maîtriser les aspects techniques et financiers pour estimer la faisabilité du projet Connaître les aspects juridiques et organisationnels pour accompagner le client et convaincre la copropriété Connaître les solutions et techniques constructives Identifier et évaluer les besoins et possibilités pour construire sur l’existant
Gérer de manière proactive les risques inhérents à la profession d'architecte en maîtrisant l'environnement législatif et réglementaire, afin d'optimiser la pratique professionnelle et de se prémunir contre les mises en cause abusives.
308 Avn Thiers33100BordeauxFrance
Objectif général : Comprendre et exploiter les pouvoirs des harmonies colorées pour créer des environnements de vie agréables, porteurs de bien-être. -- Si vous souhaitez nous faire part d'attentes et/ou besoins spécifiques liés à cette formation, veuillez répondre à ce questionnaire. -- Délai d'accès : Inscription jusqu’à 24h avant le début de la session, en fonction des places disponibles.
24 rue du Haut Bourgeois54000NancyFrance
7 heures
Comment mesurer la qualité de vie au travail ? Comment identifier les leviers d’action les plus efficaces ? Cette formation propose des méthodes accessibles — baromètres, matrices, diagnostics express — pour renforcer la prévention dans votre quotidien professionnel. L’objectif : transformer la QVCT en un véritable levier de performance collective.
1 Bd de Brosses21000DijonFrance
Au terme de la formation, vous serez capable de conseiller une installation de gestion des eaux pluviales à la parcelle et d'intégrer la notion des eaux pluviales dans la conception du bâtiment.
Identifier et s’approprier les thématiques liées à la désimperméabilisation des cours d’écoles et de collège : santé, usages, paysage et sols, gestion des ressources, rapport au bâti et à l’urbain… Appréhender le jeu d’acteur et les dynamiques de ce type de projet, à l’interface avec des communautés décisionnaires, techniques, éducatives, citoyennes.
5, avenue Frizac 31400ToulouseFrance
