Formations

Tous les acteurs du cadre de vie sont impliqués dans la pratique environnementale. Les professionnels doivent s’adapter à la transition d’une société de consommation vers une société respectueuse d’un développement durable et équitable. Cette formation vise un public de formations, de cultures et de métiers différents mettant ainsi à profit l’expérience de chacun pour créer les conditions d’un travail d’équipe et partager des objectifs communs.

Concevoir des projets architecturaux utilisant la botte de paille comme matériau principal, en intégrant les opportunités, obligations, contraintes et coûts spécifiques, pour répondre aux exigences environnementales et architecturales contemporaines :  Découvrir le matériau "botte de paille" et ses caractéristiques utiles pour la construction Découvrir les principaux systèmes constructifs à base de paille applicables dans la construction neuve ou la réhabilitation Connaître les opportunités et obligations applicables dans le domaine de la construction en paille Découvrir des ex

Comprendre le changement de paradigme pour s'inscrire dans un processus de conception moins impactant en accord avec la transition du secteur de la construction vers une économie circulaire. Être en mesure de : Connaître les impacts du secteur de la construction sur le phénomène de changement climatique. Maîtriser les objectifs législatifs et le contexte réglementaire de l'économie circulaire. Appréhender l'Analyse du Cycle de Vie (ACV) et les outils existants.

Avoir une connaissance élémentaire des techniques Comprendre les enjeux "soutenables et techniques" Avoir des pistes pour envisager de construire en terre ici & maintenant … Être sensibilisé à l’obligation d’une approche coopérative entre différents acteurs Connaître les précautions à prendre avant de s’engager dans un projet en terre Avoir une première approche de la construction terre selon que l’on soit architecte « spécialiste » terre, ou intervenant sur du pisé existant sans approche spécifique, ou encore un.e professionnel.le motivé.e mais peu expérimenté.e

Être capable de citer les propriétés de la terre crue dans la construction Expliquer les principales différences entre les différentes techniques traditionnelles et contemporaines de construction en terre crue Connaître le cadre réglementaire et normatif de la construction en terre crue en France Connaître les principaux acteurs de la filière et son organisation Savoir citer les freins et atouts à l’emploi de la terre crue dans les projets en rénovation et en neuf Savoir décrire quelques potentialités architecturales de la terre crue Savoir réaliser les tests sensitifs de terrain perme

Savoir expliquer le positionnement métier de l'AMU vis-à-vis des autres acteurs d'un projet Savoir décrire les apports d'une démarche d'AMU réussie Etre capable de citer les principaux critères de qualité et facteurs de réussite d’une démarche d’AMU Savoir construire les bases d'une méthodologie d'AMU, de la programmation à l'exploitation Connaitre les principaux éléments qualitatifs d'un cahier des charges d'AMU pertinent Expérimenter la posture de facilitation pour mieux piloter ou animer une mission d'AMU Connaître les principes méthodologiques d'évaluation d'une démarche d'AMU