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• Acquérir les bases de la problématique de la gestion de l’humidité dans les parois, • Connaître les différentes sources d’humidité dans le bâtiment et les pathologies associée, • Connaître le comportement de différents matériaux de construction vis à vis de la vapeur d'eau et de l'eau, • Comprendre les transferts d’humidité dans les parois des bâtiments • Connaitre les solutions pour prévenir les effets liés à la vapeur d’eau d
- Comprendre le passage de la RT 2012 à la RE 2020 - Connaître les exigences énergétiques et environnementales applicables pour la construction de bâtiments neufs soumis à la RE 2020 - Concevoir et construire un bâtiment conforme à la réglementation RE 2020
A l'issue de la formation, le stagiaire aura acquis les compétences suivantes :
Comprendre les différentes étapes de la gestion des conflits Explorer les techniques de prévention et de résolution des conflits Acquérir des compétences de communication et de négociation essentielles
- Savoir ce qu’est la conception passive, et comment l’articuler avec le métier de l’architecte et la construction ou rénovation de bâtiments en France - Connaître les critères pour un bâtiment passif (neuf et rénovation) - Savoir estimer les moyens à mettre en œuvre pour atteindre le passif (isolation, ventilation, étanchéité à l’air, etc …)
Acquérir des connaissances pratiques sur les fondamentaux du management, Explorer différents styles de management, Développer ses compétences en communication et en leadership, Apprendre des techniques de gestion des conflits et de motivation des équipes.
À l'issue de la formation, le participant sera en capacité :
de choisir la solution la plus adaptée pour mener à bien son projet de construction en respectant la RE2020 et l'approche "carbone". d'assurer le suivi du projet de construction en interagissant avec l'ensemble des acteurs de la construction.
Cette formation vous permettra : - d'analyser les solutions “bas carbone“ et “low-tech“ anciennes ou plus récentes appliquées à l'architecture - de considérer le territoire, sa géographie, son climat et sa végétation comme données et moyens d’évitement - de conceptualiser par un atelier pratique des dispositifs mettant en œuvre ces connaissances “bas carbone“ et “low-tech“
