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Préparer le départ à la retaite.
§ Se doter d’une connaissance globale des thématiques sécuritaires § Acquérir la méthodologie nécessaire pour définir les enjeux sécuritaires dans le cadre de la réalisation d’un projet ERP « Faisabilité / conception / demande d’autorisation/réalisation » § Savoir mettre en pratique la réglementation ERP
Retours d'experiences.
o Acquérir les bases du sujet "Humidité dans les parois" o Connaître les principes adaptés à une isolation par l’extérieur, à une isolation par l’intérieur, et dans le cas de parois ossature bois
L’objectif de cette formation est que les participants gagnent en assurance dans leurs interventions en : · possédant les "incontournables" de la prise de parole face à un groupe, · développant leur impact devant un groupe, · s'adaptant à l’auditoire grâce à l’identification de ses besoins,
Le principe des transferts thermiques (conduction, convection, rayonnement) Les déperditions dans les bâtiments (parois, renouvellement d’air, fuites) Les propriétés physiques des matériaux ( λ, R, U, Uw, Sw, µ, Cp….) Le fonctionnement des parois (diagramme de Mollier, calcul de point de rosée) La perméabilité à l’air (les fuites et leurs conséquences) Les ponts thermiques (localisations, exemple de calcul et conséquences)
· Savoir différencier l'isolation de l'absorption acoustique · Connaître les différents indicateurs de performance utilisés en acoustique du bâtiment · Connaître les principaux matériaux et leurs caractéristiques · Savoir apporter les bonnes solutions aux problématiques rencontrées · Connaître le champ d'action de l'acousticien
Savoir identifier le patrimoine, connaître les structures qui concourent à l’identification du patrimoine. Connaître les grandes lignes de l’histoire de la prise en compte du patrimoine, de l’évolution des déontologies. Connaître les mesures de protection et les institutions relatives à la protection du patrimoine. Distinguer les différents types de conservation et de restauration.
Les participants enrichiront leur pratique managériale en : • s’appropriant des outils techniques et méthodologiques pour gagner en aisance, • s’ouvrant à d’autres pratiques et faisant évoluer leur posture, • repérant de bons usages à mettre en place. 4 modules de 4 heures sont proposés dans le cadre de cette formation
