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• Connaître les obligations relatives à l’éligibilité des audits énergétiques des maisons individuelles ; • Connaître le déroulement d’un audit et savoir mettre en œuvre une méthodologie efficiente ; • Savoir rédiger un audit de rénovation énergétique en intégrant les aspects autres qu’énergétiques susceptibles de faciliter un passage aux travaux ;
Être qualifié « auditeur énergétique » au sens du décret n°20186-416 - cette prestation auprès des particuliers est éligible au CITE et à MaPrimeRénov’.
10 ALLEE DES EAUX ET FORETS63370LempdesFrance
Objectif de la journée : Appréhender la géothermie et ses enjeux sans parler de kWh, de pompe et de tubes (laissons cela aux bureaux d’études…).
44/46 quai St Laurent45000OrléansFrance
Connaître et comprendre les caractéristiques des couleurs ainsi que les interactions qui influencent leur perception pour les utiliser à bon escient Savoir créer des harmonies de couleurs et des palettes équilibrées et efficaces en adaptant ses choix selon les objectifs et les effets souhaités Disposer des argumentations objectives et d’outils pour présenter, valoriser et faire comprendre le projet à ses clients.
7 heures
découvrir, comprendre et appliquer les différentes fonctionnalités du logiciel ArchiCAD à la conception de projets d’architecture. La formation sera composée des présentations des fonctions alternées avec des exercices pratiques
Analyser un dossier de consultation et en extraire les enjeux clés Organiser les équipes de travail en interne Elaborer une réponse structurée Construire un mémoire technique différenciant et cohérent Argumenter et adapter sa posture en phase de négociation
14 heures
Identifier et s’approprier les thématiques liées à la désimperméabilisation des cours d’écoles et de collège : santé, usages, paysage et sols, gestion des ressources, rapport au bâti et à l’urbain… Appréhender le jeu d’acteur et les dynamiques de ce type de projet, à l’interface avec des communautés décisionnaires, techniques, éducatives, citoyennes.
L’objectif de la formation est de permettre aux stagiaires de prendre en compte dans les projets architecturaux ou urbains conjointement les quatre familles principales de handicap, conformément à la loi du 11 février 2005 (Loi sur l’Egalité et des Chances, la participation et la Citoyenneté des Personnes handicapées), ainsi qu’aux nombreux décrets, arrêtés, circulaires qui ont suivis et qui ont modifié la pratique du projet urbain et architectural, à savoir : - Handicaps moteurs
Suite au succès des sessions de formation au réemploi organisées en 2023 et en 2024 en partenariat avec FORM’A et CREPA. Et dans le but de répondre à un besoin grandissant des architectes normands en matière d’économie circulaire, le CREPA souhaite renouveler cette formation de deux jours sur les pratiques de réemploi appliquées au bâtiment. Cette formation de deux jours doit permettre de répondre aux objectifs suivants :
