Fil d'Ariane
- Accueil
- Formations
- FEEBAT DYNAMOE COPRO : UNE MAÎTRISE D’OEUVRE DYNAM...
5 Rue des Précurseurs
59650VILLENEUVE D’ASCQ
France
21 Boulevard de Grenelle
75015PARIS
France
8 rue des Drapiers
57070METZ
France
5 bis Rue du Chêne Lassé
44800ST-HERBLAIN
France
Chemin du Raisin
84310MORIERES-LES-AVIGNON
France
8 rue Isabelle Autissier
17140LAGORD
France
14 rue Denis Papin
37300JOUÉ-LÈS-TOURS
France
2 rue du Plessis
35770VERN SUR SEICHE
France
5 bis Rue du Chêne Lassé
44800ST-HERBLAIN
France
8 rue des Drapiers
57070METZ
France
9 Rue du Pré Meunier
33610CANEJEAN
France
Allée Charles Cros
31770COLOMIERS
France
21 Boulevard de Grenelle
75015PARIS
France
191 Route des Docks
76120LE GRAND QUEVILLY
France
14 rue Denis Papin
37300JOUÉ-LÈS-TOURS
France
2 rue du Plessis
35770VERN SUR SEICHE
France
6 Allée Louis Charles et Henri Geay
87280LIMOGES
France
193 Rue de Gaillat
64990LAHONCE
France
558 Avenue Marcel Mérieux
69530BRIGNAIS
France
5 Rue des Précurseurs
59650VILLENEUVE D’ASCQ
France
5 Rue des Précurseurs
59650VILLENEUVE D’ASCQ
France
21 Boulevard de Grenelle
75015PARIS
France
8 rue des Drapiers
57070METZ
France
Cette formation vous permettra de développer votre marché sur la rénovation énergétique des copropriétés, être reconnu auditeur énergétique en copropriété et rendre éligible votre mission d’audit à MaPrimeRénov’ (sous conditions). Décret n°2021-1227 modifiant le décret n° 2018-416.
Webinaire de présentation(1h)
E-learning 1 : Découvrir l’écosystème de la copropriété (2h) - 4 séquences digitales :
Modalité d’évaluation : QCM 1
Classe virtuelle 1 : Découvrir l’écosystème de la copropriété (2h30)
En distanciel synchrone
Objectifs pédagogiques liés :
Programme et modalités :
Modalité d’évaluation : Exercices en sous-groupe
E-learning 2 : S’approprier la méthodologie de l’audit énergétiques (2h30) - 6 séquences digitales :
Modalité d’évaluation : QCM 2
Classe virtuelle 2 : L’analyse des besoins (3h)
En distanciel synchrone
Objectifs pédagogiques liés :
Programme et modalités :
Modalité d’évaluation : Exercices en sous-groupe
E-learning 3 : S’approprier la méthodologie de l’audit énergétiques (3h) - 6 séquences digitales :
Modalité d’évaluation : QCM 3
Classe virtuelle 3 : L’analyse du bâtiment existant (3h)
En distanciel synchrone
Objectifs pédagogiques liés :
Programme et modalités :
Modalité d’évaluation : Exercices en sous-groupe
E-learning 4 : S’approprier la méthodologie de l’audit énergétiques (3h) - 6 séquences digitales :
Modalité d’évaluation : QCM 4
Classe virtuelle 4 : Les scénarios de travaux (3h)
En distanciel synchrone
Objectifs pédagogiques liés :
Programme et modalités :
Modalité d’évaluation : Exercices individuels et exercices en sous-groupe
E-learning 5 : S’approprier la méthodologie de l’audit énergétiques (1h30) -3 séquences digitales :
Modalité d’évaluation : QCM 5
Présentiel 1 : La faisabilité technique et économique (4h40) - Partie 1 module présentiel
Objectifs pédagogiques liés :
Programme et modalités :
Modalité d’évaluation : Exercices en sous-groupe
Présentiel 2 : Impliquer les copropriétaires, les convaincre de réaliser des travaux (7h20) - Partie 2 module présentiel
Objectifs pédagogiques liés :
Programme et modalités :
Modalité d’évaluation : Synthèse sur la FRISE de la rénovation énergétique
Présentiel 3 : Définir le périmètre de son offre de conseil (2h) - Partie 3 module présentiel
Objectifs pédagogiques liés :
Programme et modalités :
Modalité d’évaluation : Auto-évaluation sur la FRISE de la rénovation énergétique en sous-groupe
Un questionnaire de positionnement préformation est transmis aux participants, afin de permettre au formateur d'affiner sa présentation en fonction des profils et des attentes de chacun.
Evaluation tout au long de la formation par QCM, quiz, exercices, jeux de rôle, échanges oraux
Délivrance d'une attestation individuelle de fin de formation
Emargements par demi-journée (participant et formateur) pour les webinaires et les journées en présentiel.
Relevés de connexion et de suivi de parcours pour le elearning (Travail en autonomie sur la plateforme LMS Moodle Tipee)
Délivrance d'une attestation individuelle de fin de formation / certificat de réalisation
Questionnaire de satisfaction à chaud participant et formateur
Formation en blended learning - mixte présentiel et distanciel :