Formations

A la fin de la formation, le stagiaire sera capable de :
 
Distinguer et de comprendre les études géotechniques des différentes phases d'un projet de construction

À l'issue de la formation, le participant sera en capacité :
 

de choisir la solution la plus adaptée pour mener à bien son projet de construction en respectant la RE2020 et l'approche "carbone".
d'assurer le suivi du projet de construction en interagissant avec l'ensemble des acteurs de la construction.

Cette formation vous permettra :
- d'analyser les solutions “bas carbone“ et “low-tech“ anciennes ou plus récentes appliquées à l'architecture
- de considérer le territoire, sa géographie, son climat et sa végétation comme données et moyens d’évitement
- de conceptualiser par un atelier pratique des dispositifs mettant en œuvre ces connaissances “bas carbone“ et “low-tech“

A l'issue de la formation, les apprenants seront capables de :
 
- Comprendre les enjeux de la gestion des eaux pluviales
- Différencier les trois grandes notions de gestion des eaux pluviales (rétention-régulation, abattement et valorisation).

Etre capable de traiter la réhabilitation d'un bâtiment en agissant tant sur l'enveloppe que sur les installations et ceci dans le respect de la réglementation et des contraintes technico-économiques.

Connaitre les caractéristiques des matériaux bio-sourcés, géosourcés et issus du recyclage
Maitriser les principales règles de mise en œuvre
Mettre en avant l’utilisation des éco- matériaux

Le peintre en décor du patrimoine intervient dans le bâti patrimonial. Il identifie la nature, l'époque, le style de l'ouvrage dans lequel il intervient en confortant sa proposition par des références historiques documentés. 
Il utilise un vocabulaire technique, des ressources documentaires et iconographiques de manière à accompagner sa clientèle public (état, collectivités territoriales) ou privée vers une intervention respectueuse du bâti.