Trouvez les formations qui vous conviennent en fonction de vos besoins et de vos critères.
Connectez-vous pour pouvoir enregistrer vos recherches
Être habilité et capable de mener une mission de télépilotage en catégorie ouverte ou en catégorie spécifique pour les scénarios européens STS-01 et STS-02, et se présenter au certificat « Exploiter un drone dans un cadre professionnel» (RS6982).
Aérodrome Melun Villaroche77950Montereau Sur le JardFrance
17 bis Rue Des Venêts92000NanterreFrance
Pour un pilote expérimenté ayant sa qualification française (antérieure à 2024), adapter sa gestion de mission aux scénarios européens STS-01 et STS-02 dans le cadre de la catégorie spécifique.
Connaître les bases du sujet "confort d'été" (les conditions du confort humain, les notions de physique liées au confort d'été, les différentes stratégies de confort estivales ...) Connaître les liens entre confort d'été et d'hiver (économie d'énergie). Connaître les principes adaptés à un construction ou rénovation confortable en été Appréhender, à partir des annexes et ressources complémentaires, comment devenir autonome pour assurer un projet confortable en été et en hiver
Comprendre l’organisation judiciaire française et le rôle de l’expert de justice. Acquérir les principes du procès équitable et les règles déontologiques. Maîtriser les étapes d’une mission d’expertise judiciaire et les documents à produire. Développer une posture professionnelle adaptée. Appréhender les responsabilités de l’expert. Préparer efficacement son dossier d'inscription à une Cour d’appel.
Hotel HOR160 rue Lafayette75010PARISFrance
Le parcours de formation DDQE existe depuis 2003 et a permis à plus de 1700 professionnels de toute la France de se former aux sujets de l'écologie dans le bâtiment et l'aménagement.
Réaliser la contribution de l’isolation sur le fonctionnement d’un bâtiment (performance, inertie, confort d’été…) Savoir choisir un isolant, particulièrement au regard des problématiques liées à l’humidité Conception, isolation, captage solaire, équipements, comportement… : Savoir identifier les nombreux leviers d’action pour qu’un bâtiment existant atteigne le niveau BBC
Comprendre la notion de poids carbone dans un projet Comprendre les étapes du calcul carbone Construite une méthodologie de projet bas carbone, en neuf et en rénovation Appréhender le rôle de chacun des acteurs du projet dans une stratégie bas carbone Appliquer la stratégie bas carbone à toutes les phases du projet
> Comprendre la problématique de l’humidité dans les parois > Savoir réaliser les choix techniques et de mise en œuvre n’entraînant aucune pathologie, en isolation thermique intérieure, extérieure et ossature bois ; en neuf et en réhabilitation
Comprendre les enjeux environnementaux dans le domaine de la construction ; Identifier les caractéristiques d’un bâtiment à haute performance énergétique ; S’approprier les spécificités de la nouvelle réglementation environnementale RE2020 ; Connaitre les différents modes constructifs bas carbone ; Faire un focus sur les matériaux biosourcés et géosourcés ; Identifier les différentes technologies en énergies renouvelables dans le bâtiment ; Évaluer la faisabilité technique des EnR et leur utilité selon les besoins énergétiques du bâtiment et de son usage&n
1 Place Jean-Baptiste Clément93160NOISY LE GRANDFrance
Connaître les différents matériaux biosourcés et leur emploi possible Savoir répondre aux principales craintes possibles face à l’utilisation d’un matériau biosourcé par rapport aux matériaux dit « conventionnels » Avoir des premiers éléments techniques sur la performance des matériaux biosourcés (mécanique, thermique, durabilité, impact environnemental...) Positionner les isolants biosourcés par rapport aux seuils de références conventionnels (acoustique, environnementale, moisissures, durabilité…) Repérer les MEO d’isolants biosourcés particulièrement pertinente, accessibles