Développement durable *
FEE Bat DynaMOE 1 - Une Maitrise d'Œuvre dynamique au service de la rénovation énergétique - Maisons individuelles
Type de formation
Formation professionnalisante (délivrance d'une attestation de formation)
Format pédagogique
Mixte (présentiel/distanciel)
Public
Architectes et professionnels de la maîtrise d'oeuvre.
Région
Île-de-France
Durée
35 heures de formation dont 21h en présentiel et 14h en distanciel réparties sur 8 semaines
Prix indicatif
À partir de 1152€ HT
QUALITEL
Sessions
Distanciel
CAEN
Contactez-nous pour plus d'informations :
03 67 10 47 81 – formation@scop-les2rives.eu
Les objectifs
- Intégrer les problématiques d’une enveloppe performante
- Connaître les solutions techniques
- Connaître les risques de surchauffe et/ou de pathologies
- Choisir l’outil d’aide au projet de rénovation
- Formuler des scénarios de rénovation (globale et par étapes)
- Définir la typologie des systèmes installés
- Adapter/proposer les solutions d’équipement
- Connaître les aides financières
- Savoir arbitrer et hiérarchiser les interventions
- Savoir orienter et conseiller le maître d’ouvrage
- Concevoir l’avant-projet de rénovation sur les volets techniques, financiers et humains
Le programme
Module : FEE Bat DynaMOE 1 - Une Maitrise d'Œuvre dynamique au service de la rénovation énergétique- Maisons individuelles
ETAPE 1 en distanciel « SAVOIR »
2 webinaires + 11 séquences e-learning
Durée : 3 à 4 semaines
- Démarrage du parcours : 1er webinaire de présentation
- Test de positionnement
- Dresser l’état initial d’un bâtiment
Séquence 1 : Les principes constructifs dans le temps
Séquence 2 : Planifier et mener une visite sur site
Séquence 3 : Répertorier les caractéristiques et les pathologies de l’existant
Séquence 4 : Coordonner un diagnostic global
- Connaitre les solutions techniques performantes
Séquence 5 : Choisir un isolant P1
Séquence 6 : Choisir un isolant P2
> QCM
- 2e webinaire d’avancement
- Identifier et maîtriser les désordres liés à une rénovation
Séquence 7 : Définir le confort thermique
Séquence 8 : Préserver le confort thermique en toute saison
Séquence 9 : Prévenir l’humidité
Séquence 10 : Prévenir le confort acoustique
Séquence 11 : Identifier et gérer les interfaces entre parois et métiers
> QCM
ETAPE 2 en présentiel « FAIRE »
Durée : 7 heures soit un jour de formation
Etudes de cas et mises en situation pratiques
> Retour du distanciel
> Rappel du cadre règlementaire
> Répertorier les caractéristiques et les pathologies de l’existant
> Etablir des pistes d’action
> Identifier et gérer
ETAPE 3 en distanciel « SAVOIR »
1 webinaire et 9 séquences e-learning
Durée : 3 à 4 semaines
- Identifier et maitriser les désordres liés à une rénovation
Séquence 12 : Connaitre les systèmes énergétiques
Séquence 13 : Prévenir le sur ou sous dimensionnement
Séquence 14 : Préserver la QAI
Séquence 15 : Connaitre les objectifs énergétiques et environnementaux
Séquence 16 : Comprendre la nécessité d’une approche coordonnée
> QCM
- 3e webinaire
- Connaitre et choisir les outils adéquats et élaborer un programme de rénovation
Séquence 17 : Connaitre et choisir un logiciel de calcul
Séquence 18 : Connaitre les aides financières mobilisables
Séquence 19 : Elaborer, adapter et visualiser des choix de travaux
Séquence 20 : Programmer des travaux de rénovation
> QCM
ETAPE 4 en présentiel « FAIRE »
Durée : 7 heures soit un jour de formation
Etudes de cas et mises en situation
> Retour sur le distanciel
> Connaitre et choisir un logiciel de calcul
> Elaborer, adapter et visualiser des choix de travaux
> Intégrer l’ingénierie financière
> Optimiser et ordonnancer les travaux de rénovation
> Séquencer la rénovation par étapes
> Conclusion
ETAPE 5 en présentiel « ETRE »
Durée : 7 heures soit un jour de formation
Etudes de cas et mises en situation pratiques
> Retour du distanciel
> Réussir la visite d’audit
> Connaitre son client
> Présenter les solutions de travaux
> Promouvoir un accompagnement
> Conclusion du parcours
Les formateurs
Nathalie BARNOIN
Architecte dplg
Tous les détails
Pré-requis
> Savoir reconnaître les déperditions thermiques d’un bâtiment
> Avoir des connaissances générales sur : les différentes familles d’isolants ; les menuiseries extérieures ; les composants d’une
paroi ; l’étanchéité à l’air ; les ponts thermiques ; les ventilations ; les sources d’énergie ; les systèmes énergétiques
> Avoir des connaissances générales sur la vapeur d’eau et les phénomènes de condensation
> Test de positionnement préalable à la formation
> Avoir des connaissances générales sur : les différentes familles d’isolants ; les menuiseries extérieures ; les composants d’une paroi ; l’étanchéité à l’air ; les ponts thermiques ; les ventilations ;les sources d’énergie ; les systèmes énergétiques
> Avoir des connaissances générales sur la vapeur d’eau et les phénomènes de condensation
> Test de positionnement préalable à la formation
labels
Feebat
Modalités d'évaluation des acquis de la formation
Établissement d’une attestation de stage
Modalités d'évaluation de la qualité de la formation
Le dernier jour un bilan oral permettra de revoir les points d’acquisition des connaissances du parcours
Modalités pédagogiques
Blended learning : alternance de e-learning et de formations en présentiel : pédagogie active et expositive (études de cas, exercices, quiz, échanges, jeux de rôle et mises en situation)
Organisme de formation
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