Management de l'Agence / de son activité *

Utiliser LinkedIn comme outil de développement d’activité pour les architectes

Type de formation
Formation professionnalisante (délivrance d'une attestation de formation)
Format pédagogique
Distanciel
Public
Ensemble des acteurs de l'acte de bâtir
Particulièrement : architectes, collaborateurs d'architectes
 
Délais d'accès à la formation: 
Jusqu'à 24h avant le début de la session et en fonction des places disponibles.
Région
Hauts-de-France
Durée

7 heures

Prix indicatif
À partir de 400€ HT
Sessions
Distanciel
À partir de
400.00
HT

Les objectifs

Permettre aux architectes de structurer une présence LinkedIn claire et cohérente afin de gagner en visibilité, valoriser leur expertise et générer des opportunités de projets auprès de leurs cibles.

Le programme

Module : Utiliser LinkedIn comme outil de développement d’activité pour les architectes

La formation alterne apports méthodologiques, exemples concrets issus de la pratique professionnelle et mises en situation directement sur LinkedIn.

 

 

** MODULE 1 : Clarifier son positionnement et structurer une offre lisible

 

Notions abordées :

  • Définition d’un positionnement différenciant (spécialisation, cible, valeur ajoutée)
  • Identification des problématiques clients (entreprises, commerçants, promoteurs, collectivités)
  • Structuration d’une offre claire (problème / solution / bénéfices)
  • Traduction de l’expertise architecturale en bénéfices concrets (usage, performance, attractivité)

 

Compétences visées :

  • Formuler une proposition de valeur compréhensible et pertinente
  • Adapter son discours à sa cible
  • Structurer une offre lisible et différenciante

 

Mises en pratique :

  • Définition de sa cible prioritaire
  • Reformulation de son offre en bénéfices clients
  • Revue complète du profil LinkedIn :
  • Titre
  • Bannière
  • Résumé
  • Expériences

Chaque participant repart avec un profil optimisé et structuré.

 

 

 

** MODULE 2 : Structurer une stratégie de contenu efficace

 

Notions abordées :

Les trois niveaux de contenu :

  • TOFU (Top of Funnel) : contenus de visibilité (pédagogie, sensibilisation)
  • MOFU (Middle of Funnel) : contenus d’expertise (méthodes, analyse, retours d’expérience)
  • BOFU (Bottom of Funnel) : contenus de conversion (cas clients, offres, appels à action)
  • Structure d’un post LinkedIn (accroche, développement, valeur, conclusion)
  • Types de contenus adaptés aux architectes (projets, coulisses, erreurs fréquentes, pédagogie)

 

Compétences visées :

  • Construire une ligne éditoriale cohérente
  • Rédiger des contenus utiles et engageants pour sa cible
  • Comprendre les rôles des différents types de contenus dans un parcours client

 

Mises en pratique :

  • Rédaction de trois posts :
  • 1 post TOFU
  • 1 post MOFU
  • 1 post BOFU
  • Analyse et amélioration des contenus produits

Les participants repartent avec des contenus directement exploitables.

 

 

 

** MODULE 3 : Utiliser LinkedIn comme levier de développement

 

Notions abordées :

  • Principes de visibilité sur LinkedIn (régularité, engagement, réseau)
  • Identification et qualification des cibles
  • Stratégies d’interaction et de développement du réseau
  • Introduction à la prospection non intrusive

 

Compétences visées :

  • Développer un réseau pertinent
  • Créer des interactions utiles avec sa cible
  • Initier des échanges professionnels sans approche commerciale agressive

 

Mises en pratique :

  • Identification de profils cibles
  • Rédaction de messages d’approche adaptés
  • Élaboration d’un plan d’action sur 30 jours

 

 

 

** MODULE 4 : Transformer sa visibilité en opportunités de projets

 

Notions abordées :

  • Parcours de décision d’un client en architecture
  • Valorisation des projets (avant / après / enjeux / résultats)
  • Structuration de cas clients
  • Présentation claire d’une offre

 

Compétences visées :

  • Savoir mettre en avant ses réalisations
  • Structurer un discours orienté client
  • Transformer l’intérêt en prise de contact

 

Mises en pratique :

  • Rédaction d’un cas client
  • Formalisation d’une offre
  • Rédaction d’un message de prise de contact

 

 

 



Méthode pédagogique : 

Utilisation de la pédagogie active ; le stagiaire est régulièrement sollicité par le formateur.
Réalisation d'exercices et correction de manière collégiales.

Accès en ligne aux ressources pédagogiques et documentaires


 

Équipements : 

En distanciel  : classe virtuelle permettant au formateur de diffuser son écran, partager ses supports, de créer des salles de répartition pour la réalisation d'exercices.

 

Les formateurs

formateur
Léa
CREDIDIO
Léa CREDIDIO (AFAPi)
AFAPi

Tous les détails

Contexte de la formation

Dans un contexte de transformation des modes de communication professionnelle et de développement de l’activité, les architectes sont de plus en plus amenés à structurer leur visibilité et leur positionnement auprès de leurs partenaires, prescripteurs et maîtres d’ouvrage.
Cette formation vise à accompagner les architectes dans l’utilisation de LinkedIn comme outil professionnel, en leur permettant de clarifier leur offre, d’adapter leur communication et de mettre en place une démarche cohérente et maîtrisée de prospection BtoB, en lien avec leur pratique professionnelle.
 
Cette formation est animée par Léa CREDITIO, architecte et formatrice, spécialisée dans l’accompagnement des professionnels de l’architecture sur les enjeux de visibilité et de développement d’activité. 
Elle partage une approche pragmatique et adaptée aux réalités du métier d’architecte, en s’appuyant sur des méthodes directement applicables.
Nous vous invitons à consulter son profil LinkedIn afin de découvrir concrètement la mise en œuvre des stratégies et bonnes pratiques abordées durant la formation.
 

Pré-requis

Le stagiaire s'engage à compléter le questionnaire de pré-formation présenté dans MODALITE de SUIVI et d'APPRECIATION. 
 

Maîtriser les bases de l’outil informatique et disposer d’un compte LinkedIn actif.
Un questionnaire préalable permettra d’identifier les attentes, le niveau initial. 

 
Prérequis techniques en distanciel : le stagiaire devra utiliser un ordinateur avec connexion internet stable, s'assurer du bon accès à la classe virtuelle, vérifier que les fonctionnalités audio sont actives.
 

 
 
 

Appréciation globale
Modalités d'évaluation des acquis de la formation

Établissement d’une attestation de stage

Modalités d'évaluation de la qualité de la formation

Il vous sera demandé : 

avant le début de la session, de compléter un questionnaire de positionnement pour identifier vos besoins spécifiques 
après la session, de compléter un questionnaire de satisfaction (envoi automatique par mail).

 
Les questionnaires s’inscrivent dans notre démarche Qualiopi et sont transmis automatiquement par mail. Leur complétude est indispensable à la fois pour évaluer la qualité de nos formations ainsi que pour obtenir vos attestations, celles-ci étant également conditionnées à la réception du réglement intégral de votre facture. 
 
Dispositif d’accompagnement :
-- AU DEMARRAGE DE LA FORMATION:
Dans le cas où vos réponses au premier questionnaire indiqueraient que votre niveau n'est pas compatible avec la formation envisagée, vous seriez accompagné et re-dirigé vers une formation plus adéquate. 
-- A LA SUITE DE LA FORMATION:
Dans le cas où vos réponses au quizz d'évaluation des acquis pour les formations de + de 14h démontreraient que vous n'avez pas atteint les objectifs pédagogiques, une procédure d'accompagnement renforcé et de réévaluation vous serait proposée.
 
Chaque stagiaire recevra le support de formation par e-mail à l’issue de la session. Si la taille du fichier ne permet pas un envoi par e-mail, un lien de téléchargement (Drive ou équivalent) sera mis à disposition.
 
 
Emargement :
--En Distanciel : Chaque jour de "classe virtuelle", les présences seront contrôlées et enregistrées par nos soins via la feuille de participant ZOOM. Un rapport précisant les temps de connexion sera également édité et archivé.
--En Présentiel: Chaque jour de la formation, les participants signeront une feuille d’émargement, preuve de leur présence.

Niveau de professionnalisation visé
Approfondissement (être capable d’appliquer les acquis de formation dans des situations similaires)
Organisme de formation
AFAPi

15, rue Marc Sangnier
80000Amiens
France

Angélique DELANNOY
03.22.43.23.09
contact@afapi.fr
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