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A l’issue de la formation, vous serez capable de :
Identifier les enjeux environnementaux et patrimoniaux liés à la pierre massive Mieux connaître les ressources en pierre en France et en Normandie Comprendre les normes, les contraintes techniques et les données économiques associées Savoir rédiger un CCTP et répondre à des appels d’offres pour des projets en pierre massive
À l’issue de la formation, les participants seront capables de : - Construire et maintenir des relations constructives et sereines avec leurs collaborateurs ; - Se positionner clairement dans leur rôle de manager lors des entretiens ; - Préparer et conduire les différents types d’entretien managériaux avec méthode ; - Identifier les bonnes pratiques de communication interpersonnelle à intégrer dans leur quotidien.
- apporter des compétences suffisantes et nécessaires à la conception de modèles 3D simples à partir de croquis faits à main levée et/ou de fonds de plan (jpeg) - montrer comment rendre un modèle 3D réaliste (matériau, ombres, …) - savoir produire des documents exploitables (plans, perspectives, …)
o Connaître les enjeux environnementaux liés à l'épuisement de ressources en matériaux de construction, o Découvrir les principaux systèmes constructifs à base de matériaux biosourcés applicables dans la construction neuve ou en réhabilitation, o Connaitre les opportunités et obligations réglementaires ainsi que les normes applicables, o Comparer les produits de construction d’un point de vue technique et environnemental,.
Un premier regard captivant sur un matériau d’avenir Découvrir le matériau botte de paille, comprendre ses atouts techniques, réglementaires et économiques, et explorer son potentiel pour la construction contemporaine et écologique. Formation d’initiation, idéale pour s’orienter vers une formation complète « Pro‑Paille »
Suite au retour des modules précédents (« initiation » et « connaissance ») cette formation permet d’affiner les subtilités dans les domaines de la règlementation des types O (distinction PO/TPO/gites), d’expliquer la particularité des groupements d’établissement et de présenter la complexité des types et catégorie d’alarme.
