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▸ Comprendre le fonctionnement réel d'une IA générative — pourquoi elle ne comprend rien, ce qui distingue une IA de texte d'une IA d'image, ce qu'elle invente et ce qu'elle ne fera jamais. ▸ Maîtriser le cadrage d'un brief visuel et l'itération jusqu'au résultat attendu. ▸ Transformer une image d'existant : façade, ouvrages rapportés, abords, intérieurs. ▸ Produire rapidement des comparatifs de matières et de variantes pour la décision client.
9 rue Karl Probst14000CaenFrance
14 heures
Pendant le premier module, les stagiaires réaliseront des exercices pratiques sur panneaux de papier en techniques à l’huile.
Portor Initiation au Blanc Veiné et Languedoc Vert de mer
Sur l’ensemble du deuxième module, les stagiaires réaliseront des exercices pratiques sur panneaux de papier en techniques à l’huile.
Campan mélangé Jaune de Sienne Brèche Caroline XVIII ème
6 rue Grivolas84000AvignonFrance
35 heures
Objectif en termes de compétences ou de qualification à acquérir : - Être capable d’effectuer un diagnostic - Être capable d’identifier les principes généraux de la réhabilitation - Être capable de repérer et analyser le comportement statistique des composants structurels - Être capable de mettre en place les mesures préventives
A l'issue de la formation, les stagiaires auront acquis les bases théoriques en géobiologie naturelle et artificielle. Ils auront également découvert les outils et appareils de diagnostic.
A l'issue de la formation, le stagiaire est capable de :
Définir la bonne règlementation environnementale applicable à son projet Intégrer, dès la conception, les meilleures pratiques pour la réalisation de projets respectant la RE2020 actuelle et ses évolutions (2025, 2028, 2031)
Connaître les limites et domaines d'application des autres réglementation thermiques : RT élément, RT EX , décret tertiaire Appréhender les contraintes techniques, économiques et réglementaires
7 heures
Se perfectionner sur le logiciel QGIS, en utilisant les données et problématiques des secteurs de l'aménagement, du paysage et de l'urbain, voire les données des stagiaires, pour aller plus loin dans l’utilisation du logiciel. Il s’agira de définir les objectifs poursuivis en amont, avec la formatrice.
Pourquoi cette formation est différente
Le formateur reste premier : la singularité pédagogique se clarifie avant tout outil. Approche par les apprentissages visés, pas par les contenus à transmettre. Méthode pas à pas : un geste, ce que l'IA peut faire, ce qu'elle ne fait pas, un prompt prêt à l'emploi. Production immédiate : chaque participant repart avec un kit pédagogique exploitable. Cadre Qualiopi présent en filigrane sans en faire l'objet exclusif du module.
Méthodologie de diagnostic territorial systématique avec assistance IA Prompt engineering appliqué à l'extraction réglementaire et à la synthèse multi-sources Vérification systématique à la source des données extraites par l'IA Articulation entre l'analyse amont, la visite de site et la production du diagnostic