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Le Conseil Régional de l'Ordre des Architectes couvre 10 départements et compte 1800 architectes*. Notre institution est organisée en 3 pôles : Châlons-en-Champagne, Nancy (le siège) et Strasbourg. En 2024, les 24 élu(e)s ordinaux sont épaulé(e)s par une équipe de 6 salarié(e)s réparti(e)s dans les différents pôles.
Le Conseil Régional de l'Ordre des Architectes couvre 10 départements et compte 1800 architectes (données avril 2024).
Notre institution est organisée en 3 pôles : Châlons-en-Champagne, Nancy (le siège) et Strasbourg. En 2024, les 24 élu(e)s ordinaux sont épaulé(e)s par une équipe de 6 salarié(e)s réparti(e)s dans les différents pôles.
Les chiffres clés des Pays de la Loire
Chaque mois, le service juridique traite un sujet particulier et répond à plusieurs questions.
Depuis 2016. L'ordre des architectes des pays de la Loire et le barreau de Nantes s'associent pour proposer une formation commune. Ce temps fort d'une journée complète, permet de créer un lien entre ces 2 professions réglementées, de connaître les pratiques et les attentes de chacun.
Retrouvez sur un seul et même agenda, toutes les actualités de l’architecture, de la ville et du paysage en région Pays de la Loire.
PLAN5, c'est le regroupement régional des structures de diffusion et de promotion de l’architecture en Pays de la Loire, le collectif Plan 5 s’est fixé trois missions initiales :
L’association Plan 5 regroupe :
Sous le patronnage de
Retrouvez ici toutes les informations concernant le Conseil Régional de l'Ordre des Architectes PACA.
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Toutes les informations et tous les outils pour trouver un.e architecte et mener à bien vos projets.
Toutes les informations et les outils indispensables dans le cadre de votre exercice professionnel et de vos études.
Toutes les informations pour connaître l'Ordre, ses missions, ses engagements et ses réalisations. Découvrez les 17 Conseils régionaux et le Conseil national de l'Ordre.
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Optimiser la création et la gestion des pièces graphiques 2D et 3D d’un projet d’architecture avec REVIT Architecture Maîtriser les fonctionnalités avancées de REVIT : Modélisation, création de familles et d’annotation.
Connaître les atouts et les contraintes de cette technique afin d'être en mesure de concevoir un projet en ossature bois
onnaître le matériau bois et savoir répondre aux à priori sur le matériau.
Pédagogiques : acquérir des techniques, des outils pour améliorer son expression Professionnels : Savoir écouter, comprendre et exposer ses idées afin d'améliorer l'efficacité d'un entretien, d’une présentation
• Appréhender les différents intervenants et leurs rôles respectifs • Approfondir les contraintes administratives, réglementaires, contractuelles et légales • Maitriser les différentes étapes d’un chantier depuis la préparation jusqu’au parfait achèvement • Piloter et coordonner l’exécution des travaux • Acquérir une méthode de travail et utiliser des outils pertinents
A L'issue de la formation chaque participant connaîtra : - les critères de la qualité de l'air et les principaux polluants extérieurs et intérieurs - les matériaux et leurs émissions - les systèmes de renouvellement d'air, les conditions d'entretien et de nettoyage pour une bonne qualité d'air intérieur Le stagiaire sera capable de : - de concevoir un projet en tenant compte des contraintes liées à la pollution extérieure
A l’issue de la session, le stagiaire sera en capacité de déterminer le coût d’agence pour chaque projet et d’en effectuer le suivi de façon à prendre les mesures appropriées en cas d’écart.
Connaître les nouvelles thématiques à inclure dans les programmes d’aménagement, de construction ou de réhabilitation de façon hiérarchisée, Être capable d’intégrer les éléments aptes à favoriser une plus-value effective dans les projets, Savoir utiliser des outils efficaces pour faciliter l’adhésion des maîtres d’ouvrages et décideurs.
Connaître - les caractéristiques d'un terrain ou d'un bâtiment pollué - les principaux polluants Savoir - reconnaitre un terrain ou un bâtiment pollué - comment procéder au diagnostic d'un site pollué Etre capable - d'envisager une dépollution - de construire sans dépolluer
Comprendre les enjeux essentiels des relations interpersonnelles dans un travail en équipe : l'écoute active et la prise en compte des besoins de chacun, Se rendre compte par l'expérimentation de ses propres modes de fonctionnement et les faire évoluer en fonction de ses désirs et ses besoins, Savoir préparer et conduire un travail collectif (projet, réunion, …), Acquérir des outils simples de résolution de problèmes.
