Formations

Cibler les enjeux de l’aménagement du territoire à travers l’urbanisme
Déchiffrer et appliquer le cadre réglementaire de l’urbanisme
Évaluer et analyser les différents risques, servitudes etc…
Vérifier et analyser la mise en compatibilité projet / réglementation
Instruire toutes les demandes d’autorisation d’urbanisme
Proposer et rédiger des actes de décision
Percevoir les responsabilités et les missions d’instruction des autorisations du droit des sol

Préparer une intervention à l’oral, professionnelle et impactante, pour convaincre son auditoire lors d’une prise de parole en public, réunion interne, réunion client, conférence, en utilisant les techniques de communication interpersonnelle,
Développer ses capacités d’expression pour être plus persuasif en harmonisant ses ressources : langage non verbal et langage para-verbal, puissance vocale, diction, respiration, chant de la voix…

L’objectif de la formation est de permettre aux stagiaires de prendre en compte dans les projets architecturaux ou urbains conjointement les quatre familles principales de handicap :
·        Handicaps moteurs
·        Handicaps visuels
·        Handicaps auditifs
·        Handicaps neurologiques
 

Dans un contexte réglementaire très évolutif, se préparer à répondre aux futures exigences de moyens et de résultats dans des conditions technico-économiques soutenables.

maîtriser les notions indispensables de gestion d’une agence d’architecture ;
déterminer ses propres coûts horaires et évaluer le prix d'une prestation relative à un projet donné ;
mieux négocier ses contrats par la connaissance d’éléments comportementaux et contractuels.

Module 2 « Management des compétences » - JOUR 2 : Développer un management des compétences pour faire progresser l’autonomie des collaborateurs tout en les responsabilisant davantage afin d’améliorer la qualité et la performance du travail en équipe
 

Module 2 « Management des compétences » - JOUR 1 : Développer un management des compétences pour faire progresser l’autonomie des collaborateurs tout en les responsabilisant davantage afin d’améliorer la qualité et la performance du travail en équipe

Module 2 « Management des compétences » (2 x 1 jour) : Développer un management des compétences pour faire progresser l’autonomie des collaborateurs tout en les responsabilisant davantage afin d’améliorer la qualité et la performance du travail en équipe
 

A l'issue de la formation, le stagiaire sera capable de :
- nommer et définir les principaux items couvrant la rénovation énergétique - d'engager une démarche de conception s'inscrivant dans un cadre qui deviendra de plus en plus exigeant.
-- Si vous souhaitez nous faire part de vos attentes et besoins spécifiques, veuillez répondre à ce questionnaire .

- Travailler efficacement entre MOA et MOE une nécessité face aux enjeux de la RE 2020 - Identifier les étapes du projet - Intégrer les enjeux Energie, Carbone, Confort d’été dès la programmation - Mettre en œuvre les études de performance énergétique et environnementale, phase par phase : de l’APS au suivi des consommations, et études de conception
 
--