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Le Conseil Régional de l'Ordre des Architectes couvre 10 départements et compte 1800 architectes*. Notre institution est organisée en 3 pôles : Châlons-en-Champagne, Nancy (le siège) et Strasbourg. En 2024, les 24 élu(e)s ordinaux sont épaulé(e)s par une équipe de 6 salarié(e)s réparti(e)s dans les différents pôles.
Le Conseil Régional de l'Ordre des Architectes couvre 10 départements et compte 1800 architectes (données avril 2024).
Notre institution est organisée en 3 pôles : Châlons-en-Champagne, Nancy (le siège) et Strasbourg. En 2024, les 24 élu(e)s ordinaux sont épaulé(e)s par une équipe de 6 salarié(e)s réparti(e)s dans les différents pôles.
Les chiffres clés des Pays de la Loire
Chaque mois, le service juridique traite un sujet particulier et répond à plusieurs questions.
Depuis 2016. L'ordre des architectes des pays de la Loire et le barreau de Nantes s'associent pour proposer une formation commune. Ce temps fort d'une journée complète, permet de créer un lien entre ces 2 professions réglementées, de connaître les pratiques et les attentes de chacun.
Retrouvez sur un seul et même agenda, toutes les actualités de l’architecture, de la ville et du paysage en région Pays de la Loire.
PLAN5, c'est le regroupement régional des structures de diffusion et de promotion de l’architecture en Pays de la Loire, le collectif Plan 5 s’est fixé trois missions initiales :
L’association Plan 5 regroupe :
Sous le patronnage de
Retrouvez ici toutes les informations concernant le Conseil Régional de l'Ordre des Architectes PACA.
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Toutes les informations et tous les outils pour trouver un.e architecte et mener à bien vos projets.
Toutes les informations et les outils indispensables dans le cadre de votre exercice professionnel et de vos études.
Toutes les informations pour connaître l'Ordre, ses missions, ses engagements et ses réalisations. Découvrez les 17 Conseils régionaux et le Conseil national de l'Ordre.
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A l'issue de la formation, le stagiaire aura acquis les compétences suivantes :
Prendre le recul nécessaire pour analyser et comprendre sa relation au temps Apprendre à gérer ses priorités et à optimiser son temps d’activité Acquérir et s’approprier des outils, des méthodes d’organisation et de planification Devenir acteur de sa relation au temps
Transmettre un certain nombre d'informations, de manière à alerter sur des données incontournables de l'exercice professionnel.
- Prendre sa place et reconnaître celle des autres - Comprendre les ressorts du travail d'équipe - Prévenir les conflits - Apprendre à définir des objectifs communs et les atteindre
- Apprendre à définir et à sélectionner et les priorités - Le choix des actions et la prise de décision - Prévoir l’imprévisible - Améliorer son efficacité lors de l’organisation de plannings
• Renforcer sa position sur les entretiens téléphoniques • Décrocher des rendez-vous ciblés • Mener un rendez-vous sur place et encaisser le 1er acompte • Exercer son métier en synergie avec son environnement • Faire preuve de plus de confiance et d’assurance dans ses pratiques
Identifier les problématiques du chef d'entreprise lors de la transmission ou de la cession de son entreprise. Optimiser les conditions de la transmission.
- Sensibiliser à l'impact des retards de paiement sur le résultat de l'entreprise - Anticiper et prévenir le risque d'impayés - Appréhender les moyens juridiques de recouvrement en cas d'impayé
L’objectif de cette formation est que les participants gagnent en assurance dans leurs interventions en : · possédant les "incontournables" de la prise de parole face à un groupe, · développant leur impact devant un groupe, · s'adaptant à l’auditoire grâce à l’identification de ses besoins,
Les participants enrichiront leur pratique managériale en : • s’appropriant des outils techniques et méthodologiques pour gagner en aisance, • s’ouvrant à d’autres pratiques et faisant évoluer leur posture, • repérant de bons usages à mettre en place. 4 modules de 4 heures sont proposés dans le cadre de cette formation
Le métier d’architecte nécessite un long apprentissage, sur bien des domaines différents. Si la formation initiale consacre légitimement l’essentiel du temps des études à l’élaboration du projet d’architecture, les connaissances techniques d’une construction se révèlent être incomplètement apprises par les architectes.
