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Analyser la relation entre les réalisations de l’architecte et sa représentation photographique. Analyse la construction d'un projet photographique mettant en évidence la différence entre une approche classique et une approche plus personnelle en évitant les stéréotypes visuels.
Cette représentation peut-elle révéler quelque chose de nouveau à l'architecte ?
Concevoir, animer et évaluer son action de formation. Appliquer une pédagogie adaptée aux adultes. Utiliser les techniques d’animation favorisant la participation des apprenants.
A l’issue de la formation, le(a) stagiaire saura : v Comment aborder un projet ERP sous l’angle de la couleur v Adapter et optimiser ses choix de couleurs et matériaux en fonction de la destination et des activités de son bâtiment v Intégrer les contraintes réglementaires de l’accessibilité des personnes handicapées à son concept couleur v Comment valoriser et présenter son projet couleurs à son maître d’ouvrage
• Connaître les nouvelles thématiques à inclure dans les programmes d’aménagement, de construction ou de réhabilitation de façon hiérarchisée, • Être capable d’intégrer les éléments aptes à favoriser une plus-value effective dans les projets, • Savoir utiliser des outils efficaces pour faciliter l’adhésion des maîtres d’ouvrages et décideurs.
Cette formation a pour but de savoir développer ses ressources personnelles pour mieux communiquer : 1. Les qualités psychologiques : Attitudes, enthousiasme, maîtrise de soi 2. La prise de parole :
Maîtrise de la voix : rythme, débit, intonation, articulation, respiration Maîtrise du geste : du regard (langage non verbal)
A l'issue de la formation, le stagiaire saura :
Maîtriser ses émotions Synthétiser ses idées
- Connaître les différentes sources d'ondes et champs électromagnétiques - Comprendre leurs caractéristiques et leur impact sur la santé. - Savoir s'en protéger
- Identifier les parties prenantes du CROA Normandie - Maîtriser les outils du dialogue territorial - Déterminer des objectifs et mettre en oeuvre un plan d'actions
A l’issue de la formation, le(a) stagiaire saura : - Comment aborder un projet résidentiel sous l’angle de la couleur et - Appliquer une méthodologie spécifique et adaptée au résidentiel - Adapter et optimiser ses choix de couleurs et matériaux en fonction de la configuration et des activités des différents espaces - Comment valoriser et présenter son projet décoratif couleurs-matières à son maître d’ouvrage
Pédagogiques : acquérir des techniques, des outils pour améliorer son expression Professionnels : Savoir écouter, comprendre et exposer ses idées afin d'améliorer l'efficacité d'un entretien, d’une présentation
Connaître les nouvelles thématiques à inclure dans les programmes d’aménagement, de construction ou de réhabilitation de façon hiérarchisée, Être capable d’intégrer les éléments aptes à favoriser une plus-value effective dans les projets, Savoir utiliser des outils efficaces pour faciliter l’adhésion des maîtres d’ouvrages et décideurs.
