Formations

A l’issue de la formation chaque participant sera en mesure de : - connaître : o les notions qui se cachent derrière le vocable de bâtiment à énergie positive ; o les différents éléments définissant un bâtiment à énergie positive et différencier ceux qu’il est en mesure de maîtriser et ceux qui lui échappent ; o les logiciels appropriés pour prendre les bonnes orientations dès les premières esquisses ;

 Savoir différencier l'isolation de l'absorption acoustique
Connaître les différents indicateurs de performance utilisés en acoustique du bâtiment
Connaître les principaux matériaux et leur caractéristiques
Savoir apporter les bonnes solutions aux problématiques rencontrées
Connaître le champ d'action de l'acousticien

A l'issue de la formation, le stagiaire aura acquis les compétences suivantes :

Gérer tous les aspects du projet (administratif, financier, technique..).
Coordonner et piloter l’équipe projet (équipe multidisciplinaire d’intervenants).
Maitriser le processus de construction et éviter les dérapages (minimiser les risques liés au programme, coûts, délais, etc…)
Contrôler et vérifier le projet en phase opérationnelle.

Cette formation a pour objectif de permettre aux participants de s’approprier une grille de lecture, celle de l’approche systémique, pour manager dans la complexité. A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :
 
-  Connaître et savoir utiliser des grilles de lecture et les leviers permettant de miser sur la confiance et les relations interpersonnelles et faciliter ainsi l’engagement des personnes et des équipes

Permettre la montée en compétence rapide des jeunes architectes exerçants seuls et des collaborateurs des agences d'architecture et de maîtrise d'oeuvre,
Identifier et connaître les grandes étapes d’un projet de construction et ses acteurs,
Maîtriser les obligations pour consulter les entreprises et ingénierie,
Etablir les états d’acomptes, rédiger des PV de réception et de réserves,
Savoir réviser ou actualiser les prix…,
Savoir suivre un chantier avec méthode,

- Identifier les principes généraux de prévention
- Identifier les liens entre travail et santé
- Identifier les principales méthodes d'analyse des risques professionnels
 

Jour 1 :
 

diagnostic des problématiques récurrentes rencontrées par les participants dans la prise de parole devant un public et ses exigences
bases de la communication verbale et non verbale
connaissances de ses compétences relationnelles
développer sa présence et sa confiance  

Jour 2 :
 

nos outils : la voix , la diction
répartition de la parole devant le groupe
gestion de la parole et des autres personnalités difficiles
la gestion du stress et des émotions