Fil d'Ariane
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7 heures
31000Toulouse
France
LES ENJEUX DE SOBRIÉTÉ HYDRIQUE DANS LE BÂTIMENT
Rappels des impacts du bâtiment sur la ressource (quantité & qualité)
Données issues de la plaquette Envirobat
Présentation des leviers techniques et réglementaires
L’OUTIL « SOBRIÉTÉ EAU BÂTIMENT »
Présentation de la structure de l’outil
Manipulation collective : simulation de scénarios
Lecture et interprétation des résultats
MISE EN PRATIQUE SUR DES CAS CONCRETS
Travaux en sous-groupes sur un cas de bâtiment réel (neuf/ rehabilitation/ avec ou sans reutilisation)
Application de l’outil pour comparer plusieurs options techniques
Restitution intermédiaire et coaching
CAPITALISER LES RÉSULTATS ET IDENTIFIER LES BONNES PRATIQUES
Présentation des résultats de simulation par les groupes
Analyse croisée et identification des leviers efficaces
QCM d'évaluation des acquis
Equipements et supports pédagogiques
L’association Ilot formation dispose d’une salle de formation et d’outils pédagogiques (Un vidéo projecteur, un écran, un paperboard, un PC portable).
Les questionnaires de positionnement sont diffusés par des outils numériques via notre plateforme de gestion.
Un support papier de formation « guide-stagiaire » reprenant de manière synthétique l’essentiel des apports théoriques de la formation sera distribué par le formateur aux participants lors de la formation ou envoyé par mail ou encore mis à disposition sur notre plateforme e-learning. Les participants pourront également retrouver tout au long de la formation, toutes les ressources documentaires téléchargeables et tous les supports de formation mis en œuvre pour chaque module (documents, Powerpoint, bibliographie, sitographie…) soit sur notre plateforme e-learning, soit sur un Drive.
Pour la formation à distance, Îlot Formation met à disposition des apprenants sa plateforme LMS Moodle ainsi que sa salle de formation virtuelle Zoom.
Méthodes pédagogiques
Les méthodes pédagogiques et les supports que nous proposons vont permettre une approche concrète et dynamique de la formation. Nous privilégions une pédagogie active, basée sur une approche socio-constructiviste qui favorisera les interactions sociales de travail. Pour cela, nous proposons des études de cas et des mises en situation visant à simuler des situations les plus proches de leur réalité professionnelle. En outre, ces travaux de groupe visent à favoriser les échanges expérientiels entre apprenants.
Dans la continuité du premier module "Gestion durable de l'eau - Intégrer les enjeux de l’eau dans son projet d’aménagement ou de bâtiment", cette session vise à approfondir la dimension technique et opérationnelle de la sobriété hydrique dans la conception et la réhabilitation des bâtiments. Les professionnels du bâtiment disposent aujourd’hui de leviers éprouvés pour réduire les consommations en eau potable, valoriser les eaux non conventionnelles et limiter les pollutions associées aux chantiers.
Cette journée propose une approche pratique : découverte et prise en main d’un outil Excel d’aide à la conception, permettant de simuler différents scénarios de sobriété hydrique et de les appliquer sur des projets réels.
Formation organisée en partenariat avec Envirobat Occitanie et l'agence de l'eau ADOUR Garonne, se déroulant en présentiel.
Avoir suivi le module 1 ou disposer d’une culture générale sur la gestion durable de l’eau dans le bâtiment.
Établissement d’une attestation de stage
Assistance technique
Pour les formations se déroulant tout ou partie à distance, si vous rencontrez des difficultés pour vous connecter, contactez-nous au 05 62 86 16 33
Emargement
Chaque jour de la formation, les participants rempliront une feuille d’émargement, preuve de leur présence.
Evaluation de la satisfaction
Une enquête qualitative sera remplie par les stagiaires afin d’évaluer si la formation a répondu à leurs besoins.
Une attestation de formation leur sera délivrée par courrier électronique à l’issue du stage.
Evaluation des acquis
Les acquis sont évalués avant l'entrée en formation par un questionnaire préformation et à la fin de la formation par un QCM visant les compétences attendues. Par ailleurs, les exercices et études de cas proposés par l'intervenant, lui permettront d'évaluer les compétences en cours d'acquisition.

26 boulevard d'Arcole
31000Toulouse
France