Initiation au Feng Shui Chue Style® pour élargir sa vision du projet architectural

Module : Initiation au Feng Shui Chue Style® pour élargir sa vision du projet architectural (distance)

Séquence 1

Durée : 3h30

Qu’est-ce que le Feng Shui ?
Le rôle du Feng Shui dans notre Vie
Le Ying et le Yang
Le Chi

Séquence 2
Durée : 3h30

Les 5 Animaux Célestes
Les Cinq Éléments et les deux Cycles

Le Feng Shui pièce par pièce

Séquence 3
Durée : 3h30

La purification de l’espace
Les Huit Trigrammes du I Ching
Les Séquences du Ciel Antérieur et Postérieur
Le Carré et la Carte Loshu
Introduction aux Étoiles Volantes

Exemple de cas ou visite

Séquence 4

Durée : 3h30

Etude de cas : à partir de leur habitation ou de leur local professionnel, chaque participant devra mobiliser l'ensemble des notions abordées pour réaliser l'esquisse d'une consultation.

QCM d'autoévaluation

Equipements et supports pédagogiques

L’association Îlot formation dispose d’une salle de formation virtuelle Zoom permettant au formateur de partager son écran et ses supports, de prendre la main sur l'écran d'un stagiaire si nécessaire et de créer des salles supplémentaires pour faire travailler les stagiaires en petit groupe.

Nous disposons également d'une plateforme LMS Moodle sur laquelle les participants pourront retrouver tout au long de la formation, toutes les ressources documentaires téléchargeables et tous les supports de formation (documents, Powerpoint, bibliographie, sitographie…).

Les questionnaires de positionnement sont diffusés par des outils numériques de type Google Forms que les participants pourront remplir en direct depuis un PC, tablette ou smartphone.

Modalités pédagogiques

Les méthodes pédagogiques et les supports que nous proposons vont permettre une approche concrète et dynamique de la formation. Nous privilégions une pédagogie active, basée sur une approche socio-constructiviste qui favorisera les interactions sociales de travail. Pour cela, nous proposons des études de cas et des mises en situation visant à simuler des situations les plus proches de leur réalité professionnelle. En outre, ces travaux de groupe visent à favoriser les échanges expérientiels entre apprenants.