Fil d'Ariane
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- RE2020 - Objectifs seuils 2028
7 heures
A l'issue de la formation, le stagiaire est capable de :
1ère SEQUENCE (3h30)
1. Accueil et introduction
Accueil des apprenants et introduction (durée 10 min à 20 min selon le nombre de participants)
2. Contexte et enjeux (durée 10 minutes)
Les enjeux du secteur du bâtiment au regards des contraintes énergie-carbone (contexte, ordres de grandeurs, objectifs réglementaires…)
3. Les différentes réglementations énergétique et environnementale -
Les objectifs de la RE2020, son périmètre, ses attestations réglementaires (durée 40 minutes)
Les différentes réglementations applicables en rénovation (durée 30 minutes)
Les principaux indicateurs liés à l’énergie (Ic énergie, CEP, CEPnr, BBIO) et au confort d’été (Dh) et leur impact sur les solutions constructives ( bioclimatisme, choix de systèmes…) (durée 1h30)
2ème SEQUENCE (3h30)
4. Les points clefs de l’ACV (principe, ACV produit, FDES, ACV bâtiment, indicateurs…), son application aux produits de constructions
puis aux bâtiments.(durée 1h15)
5. Les impacts de la RE2020 sur les modes constructifs (2025 2028 2031) et savoir anticiper les ordres de grandeurs en fonction des choix de conception. (durée 40 minutes)
6. Méthodologie et synthèse (durée 1h15)
Les impacts de la RE2020 en fonction des phases du projet (esquisse, PAS, APD, PRO, ACT, VISA, AOR…), synthèse des impacts de la RE2020 sur l’acte de construire
>>> Plusieurs QCM d'évaluation ponctuent la formation
Méthode pédagogique :
Utilisation de la pédagogie active ; le stagiaire est régulièrement sollicité par le formateur.
Équipements :
En distanciel : classe virtuelle permettant au formateur de diffuser son écran, partager ses supports, de créer des salles de répartition pour la réalisation d'exercices.
Dans la continuité de la RE2020, la future RE 2028 s’inscrit dans l’objectif national de neutralité carbone à horizon 2050.
Elle vise à renforcer les exigences environnementales applicables aux bâtiments neufs, en intégrant des seuils plus stricts sur les émissions de gaz à effet de serre, la performance énergétique globale et l’impact carbone des matériaux.
Cette évolution réglementaire impactera directement la conception, la construction et la rénovation des bâtiments tertiaires comme résidentiels. Il est donc essentiel pour les professionnels du secteur d’anticiper ces nouvelles contraintes et de s’y préparer dès aujourd’hui, en s’appropriant les principes techniques et les bonnes pratiques qui guideront les projets de demain.
Le stagiaire devra obligatoirement compléter les 2 questionnaires de pré-formation présentés dans MODALITE de SUIVI et d'APPRECIATION.
Prérequis techniques :
En distanciel : le stagiaire devra utiliser un ordinateur avec connexion internet stable, s'équiper d'un micro-casque pour une meilleure audition en visio, s'assurer du bon accès à la classe virtuelle, vérifier que les fonctionnalités audio sont actives.
En présentiel : le stagiaire devra être muni de son ordinateur portable (réalisation du QCM d'évaluation en ligne). D'autres consignes pourront être transmises par mail.
Établissement d’une attestation de stage
Il vous sera demandé :
avant le début de la session, de compléter un questionnaire de positionnement pour identifier vos besoins spécifiques puis de compléter un quizz pour évaluer votre niveau.
en fin de session, de compléter un quizz d'évaluation des acquis.
après la session, de compléter un questionnaire de satisfaction (envoi automatique par mail).
Les questionnaires sont transmis automatiquement par mail et sont à compléter en ligne, y répondre génère l'envoi des attestations (à condition que le règlement de la facture soit enregistré).
Egalement, il peut vous être demandé :
de vous présenter lors d'un tour de table, en début de formation
de répondre à des évaluations intermédiaires réalisées afin de mesurer la progression des acquisitions ou de réaliser des exercices non évalués
Dispositif d’accompagnement :
-- AU DEMARRAGE DE LA FORMATION:
Dans le cas où vos réponses aux 2 premiers questionnaires indiqueraient que votre niveau n'est pas compatible avec la formation envisagée, vous seriez accompagné et re-dirigé vers une formation plus adéquate.
-- A LA SUITE DE LA FORMATION:
Dans le cas où vos réponses au quizz d'évaluation des acquis démontreraient que vous n'avez pas atteint les objectifs pédagogiques, une procédure d'accompagnement renforcé et de réévaluation vous serait proposée.

15, rue Marc Sangnier
80000Amiens
France