FORMATION TEST

Module : TEST 2026

9h - 9h30

Accueil – Introduction

9h30 – 10h10

Antoine Béal - Architecte - Béal & Blanckaert

Identifier les possibilités de transformation d’un bâtiment existant et analyser le changement d’usage comme levier de projet.

Présentation commentée d’un retour d’expérience : restructuration d’un supermarché en tiers-lieu social et nourricier à Nœux-les-Mines.

10h10 – 10h30

Jérémy Renaut - Président - Spetalia

Mettre en perspective les enjeux de transformation et de réhabilitation du bâti existant

Apports, présentation et échanges.

10h30 – 11h10

Stéphane Damsin - Architecte - Ouest Architecture

Analyser les choix architecturaux opérés lors de la rénovation d’un équipement culturel existant. Mettre en relation patrimoine, usages et intervention contemporaine

Étude de cas : rénovation du Théâtre Jean Vilar à Louvain-la-Neuve.

11h10 – 11h40

Isabel Concheiro-Guisan - Architecte, chercheuse et Professeure HES ordinaire à la Haute École d'ingénierie et d'architecture de Fribourg - Lausanne

Élargir l’analyse des enjeux architecturaux et patrimoniaux liés à la transformation du bâti du XXème siècle.

Apports théoriques et analyse commentée.

11h40 – 12h30

Jérôme Marin - Architecte -djM architectes

Identifier les leviers permettant d’améliorer les performances d’un bâtiment tout en préservant ses qualités architecturales. Analyser les arbitrages entre performance énergétique et conservation du bâti.

Étude de cas : réhabilitation thermique de l’ensemble Armand-Carrel de Denis Honegger, construit en 1957, avec atteinte des objectifs de performance sans ITI ni ITE.

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12H30 à 14h 

PAUSE Déjeuner

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14h00 – 14h20

Véronique Stievenard – Architecte des Bâtiments de France

Identifier les enjeux de conservation et les conditions d’intervention sur un patrimoine présentant une valeur architecturale.

Apports professionnels et échanges.

14h20 – 14h40

Marie-Pierre Sampson - Consultante patrimoine et culture en bureau d'étude- Oculus Patrimoine

Mettre en perspective les enjeux patrimoniaux dans une opération de réhabilitation.

Présentation et retour d’expérience.

14h40 – 15h20

Grichka Martinetti -Architecte- Atelier PNG

Analyser la place du réemploi dans une opération de transformation. Comprendre comment la déconstruction partielle peut devenir une ressource pour le projet conservé.

Étude de cas : réhabilitation de la barre Crevel, ZAC Python-Duvernois à Paris 20ème ; réemploi de la pierre massive issue de la partie déposée du bâtiment.

15h20 – 16h00

Richard Klein – Architecte honoraire, Docteur de l'Université de Paris I, Chercheur au LACTH, Membre de l’Académie d'Architecture

Identifier les caractéristiques et la valeur culturelle de l’architecture du XXème siècle. Prendre du recul sur les représentations associées à ce patrimoine et comprendre la nécessité de sa connaissance préalable avant intervention.

Conférence : L’architecture du XXème siècle, monument ou héritage encombrant ?

Analyse historique et critique.

16h00 – 16h40

Patrick Rubin - Architecte - Canal Architecture

Analyser une stratégie de réhabilitation lourde et de changement d’usage. Identifier les apports du hors-site dans la transformation d’un bâtiment existant.

Étude de cas : transformation du bâtiment « Bison Futé » à Rosny-sous-Bois en résidence sociale, avec évolution d’environ 2 500 m² à 5 200 m².

16h40 – 17h00

David Guiraud – Maire de la Ville de Roubaix

Comprendre la place de la collectivité et de la maîtrise d’ouvrage publique dans les stratégies de réhabilitation et de transformation du territoire.

Retour d’expérience et mise en perspective territoriale.

17h00 – 17h30

Fin de séquence

Synthèse : Identifions les principaux enseignements transférables à la pratique professionnelle. 

Questions/réponses

Questionnaire d’évaluation à chaud transmis par l’AFAPi.

La formation alterne :

• apports théoriques et historiques ;
• conférences thématiques ;
• études de cas issues d’opérations réelles ;
• analyse de projets de transformation et de réhabilitation ;
• retours d’expérience professionnels ;
• échanges avec les intervenants et questionnement des participants ;