Pratiques professionnelles annexes *
Architecte - Juré de concours de maîtrise d’œuvre dans le domaine du bâtiment
Type de formation
Formation professionnalisante (délivrance d'une attestation de formation)
Format pédagogique
Distanciel
Public
Architectes exerçant dans les Hauts-de-France amenés à participer à des jurys de concours de maîtrise d'oeuvre.
Région
Hauts-de-France
Durée
4 heures
Prix indicatif
À partir de 100€ HT
Sessions
Distanciel
À partir de
100.00
HT
Distanciel
À partir de
100.00
HT
Le programme
Module : -
I/ INTRODUCTION
- Tour de table
II/ GENERALITES
- Généralités sur le concours
- Déroulement du concours
III/ LA SELECTION DES CANDIDATURES
- Principes
- Contribuer au débat
IV/ LE CLASSEMENT DES OFFRES
- Principes
- Contribuer au débat
V/ LA PROCEDURE POST CONCOURS : LE MARCHE SANS PUB NI MISE EN CONCURRENCE PREALABLE
Ressources pédagogiques :
- Supports de formation, accessibles sur le site de la MIQCP
- Publications de la MIQCP
Méthodes pédagogiques :
Expositive (apports théoriques)
Participative (quizz)
Interrogative (questions/réponses)
Équipements :
En distanciel : classe virtuelle permettant au formateur de diffuser son écran, partager ses supports, de créer des salles de répartition pour la réalisation d'exercices.
Les formateurs
Ludovic
DI FOLCO
Ludovic DI FOLCO (AFAPi)
AFAPi
Tous les détails
Contexte de la formation
FORMATION RESERVEE AUX ARCHITECTES INSCRITS AU TABLEAU HAUTS-DE-FRANCEFormation organisée dans le cadre d'un partenariat avec le CROA des Hauts-de-France et la MIQCP
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A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de tenir son rôle de juré de concours, à l’aide de connaissances sur le concours et de méthodes lui permettant de contribuer au débat selon une posture garantissant le respect de la procédure.
Pré-requis
Intervenir dans les domaines de compétence de la MIQCP (commande publique de maîtrise d’œuvre bâtiment public, du projet urbain et du projet de paysage, débutants ou expérimentés). Maîtriser la règlementation générale de la commande publique.
Le stagiaire devra obligatoirement :
Compléter les 4 questionnaires en ligne (liens envoyés par mail) : questionnaire de positionnement et quizz de connaissances (avant la session) + quizz d’évaluation des acquis et questionnaire de satisfaction à chaud (après la session).
Se connecter sur son espace personnel AFAPi-LEARNING (identifiants envoyés par mail) afin de consulter les supports transmis par le formateur ; échanger avec le reste du groupe sur le forum ; exécuter les exercices éventuels.
Prérequis techniques :
En distanciel : le stagiaire devra utiliser un ordinateur avec connexion internet stable, s'équiper d'un micro-casque pour une meilleure audition en visio, s'assurer du bon accès à la classe virtuelle, vérifier que les fonctionnalités audio sont actives.
En présentiel : le stagiaire devra être muni de son ordinateur portable (réalisation du QCM d'évaluation en ligne). D'autres consignes pourront être transmises par mail.
Modalités d'évaluation des acquis de la formation
Établissement d’une attestation de stage
Modalités d'évaluation de la qualité de la formation
Il vous sera demandé :
avant le début de la session, de compléter un questionnaire de positionnement pour identifier vos besoins spécifiques et un quizz pour évaluer votre niveau.
en fin de dernière séance, de compléter un quizz d'évaluation des acquis.
après la session, de compléter un questionnaire de satisfaction (envoi automatique par mail).
Les questionnaires sont transmis automatiquement mails et sont à compléter en ligne, y répondre génère l'envoi des attestations (à condition que le règlement de la facture soit enregistré).
Egalement, il peut vous être demandé :
de vous présenter lors d'un tour de table, en début de formation
de répondre à des évaluations intermédiaires réalisées afin de mesurer la progression des acquisitions ou de réaliser des exercices non évalués
Dans le cas où vos réponses aux 2 premiers questionnaires indiqueraient que votre niveau n'est pas compatible avec la formation envisagée, vous seriez accompagné et re-dirigé vers une formation plus adéquate.
Dans le cas où vos réponses au quizz d'évaluation des acquis démontreraient que vous n'avez pas atteint les objectifs pédagogiques, une procédure d'accompagnement renforcé et de réévaluation vous serait proposée.
Niveau de professionnalisation visé
Approfondissement (être capable d’appliquer les acquis de formation dans des situations similaires)
Organisme de formation
AFAPi
15, rue Marc Sangnier
80000 Amiens
France
Emmanuel PASCUAL
03.22.43.23.09
contact@afapi.fr
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