Retrouvez ici toutes les informations concernant votre région et votre Conseil régional de l’Ordre.
Le Conseil Régional de l'Ordre des Architectes couvre 10 départements et compte 1800 architectes*. Notre institution est organisée en 3 pôles : Châlons-en-Champagne, Nancy (le siège) et Strasbourg. En 2024, les 24 élu(e)s ordinaux sont épaulé(e)s par une équipe de 6 salarié(e)s réparti(e)s dans les différents pôles.
Le Conseil Régional de l'Ordre des Architectes couvre 10 départements et compte 1800 architectes (données avril 2024).
Notre institution est organisée en 3 pôles : Châlons-en-Champagne, Nancy (le siège) et Strasbourg. En 2024, les 24 élu(e)s ordinaux sont épaulé(e)s par une équipe de 6 salarié(e)s réparti(e)s dans les différents pôles.
Les chiffres clés des Pays de la Loire
Chaque mois, le service juridique traite un sujet particulier et répond à plusieurs questions.
Depuis 2016. L'ordre des architectes des pays de la Loire et le barreau de Nantes s'associent pour proposer une formation commune. Ce temps fort d'une journée complète, permet de créer un lien entre ces 2 professions réglementées, de connaître les pratiques et les attentes de chacun.
Retrouvez sur un seul et même agenda, toutes les actualités de l’architecture, de la ville et du paysage en région Pays de la Loire.
PLAN5, c'est le regroupement régional des structures de diffusion et de promotion de l’architecture en Pays de la Loire, le collectif Plan 5 s’est fixé trois missions initiales :
L’association Plan 5 regroupe :
Sous le patronnage de
Retrouvez ici toutes les informations concernant le Conseil Régional de l'Ordre des Architectes PACA.
Nulla vitae elit libero, a pharetra augue. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Maecenas faucibus mollis interdum.
Trouvez les formations qui vous conviennent en fonction de vos besoins et de vos critères.
Connectez-vous pour pouvoir enregistrer vos recherches
Pendant le premier module, les stagiaires réaliseront des exercices pratiques sur panneaux de papier en techniques à l’huile.
Portor Initiation au Blanc Veiné et Languedoc Vert de mer
Sur l’ensemble du deuxième module, les stagiaires réaliseront des exercices pratiques sur panneaux de papier en techniques à l’huile.
Campan mélangé Jaune de Sienne Brèche Caroline XVIII ème
Intégrer les problématiques d’une enveloppe performante Connaître les solutions techniques Connaître les risques de surchauffe et/ou de pathologies Choisir l’outil d’aide au projet de rénovation Formuler des scénarios de rénovation (globale et par étapes) Définir la typologie des systèmes installés Adapter/proposer les solutions d’équipement Connaître les aides financières Savoir arbitrer et hiérarchiser les interventions Savoir orienter et conseiller le maître d’ouvrage Concevoir l’avant-projet de rénovation sur les volets techniques, financiers et humains Promouvoir le projet à
1 Place Jean-Baptiste Clément 93160 NOISY LE GRAND France
> Comprendre la problématique de l’humidité dans les parois > Savoir réaliser les choix techniques et de mise en œuvre n’entraînant aucune pathologie, en isolation thermique intérieure, extérieure et ossature bois ; en neuf et en réhabilitation
OBJECTIFS GENERAUX :
Exigences de la construction (axes, dimensionnements, etc.) et de ses hiérarchies (partir des grandes masses pour aller vers le détail). Trait spontané sans le parasitage du « est-ce bien ou pas ? ». Développement d’une observation « objective », c'est-à-dire une observation et un trait dégagés de la rationalité, des mécanismes, automatismes et préjugés.
Savoir quelle sera la procédure technique exacte à utiliser pour préparer les différents supports (enduits, plâtre, bois, toile) à l’application des peintures à l’huile de formulation traditionnelle. Pratiquer de manière effective les différentes recettes à préconiser. Former le regard à une analyse particulière des finitions relevant de ce type de technique.
6 rue Grivolas 84000 Avignon France
35 heures
L'objectif de ce stage est de mesurer et de comprendre l’intérêt des sols en pierres, d’appréhender leur création ou leur réparation et d’en assurer la prescription, enfin d’ acquérir les différentes techniques de mise en œuvre en effectuant des exercices pratiques en situation.
