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Objectifs pédagogiques • Créer des documents multi-pages • Importer, saisir et formater du texte • Insérer des images • Utiliser les styles • Exporter vos documents pour l'impression ou au format PDF.
Identifier les sources de litiges en cours de chantier Prévenir les dérives des situations vers le contentieux Savoir se préserver contre les réclamations Gérer le contentieux
Identifier tous les cas de litiges en cours de chantier Prévenir le contentieux Savoir se préserver contre les réclamations Savoir gérer le contentieux
- Définir la solution de gestion des eaux pluviales la plus adaptée en fonction de la typologie des pluies (pluie courante ou pluie d’orage) - Rédiger une notice eau pluviale conforme aux attentes de la collectivité - Dimensionner des installations - Préconiser des solutions techniques adaptées A l'issu de la formation, les apprenants :
Renseigner la maquette numérique et structurer les fichiers IFC de l’agence. Savoir reconnaitre et intégrer les différentes classifications internes et externes. Collaborer avec différents interlocuteurs (BE, entreprises…) autour d’un projet BIM.
Initiation au logiciel de planification MSP Etablir un planning détaillé d’exécution TCE
Contribuer à la création de la charte BIM de l’Agence. Maitriser et appliquer les standards de production graphique. Préparer un fichier modèle afin de coordonner le travail de l’agence.
La formation ARCHICAD appliquée au processus BIM permet d’acquérir : - des connaissances sur la terminologie associée aux procédés de modélisation - des compétences sur la création d’une maquette numérique - des capacités à visualiser le futur bâtiment afin d’anticiper les problématiques d'exécution
Apprendre à manager un projet BIM avec REVIT. Maîtriser l’organisation du projet et le contrôle de la coordination dans le système de travail collaboratif
Optimiser la création et la gestion des pièces graphiques 2D et 3D d’un projet d’architecture avec REVIT Architecture Maîtriser les fonctionnalités avancées de REVIT : Modélisation, création de familles et d’annotation.
