Trouvez les formations qui vous conviennent en fonction de vos besoins et de vos critères.
Connectez-vous pour pouvoir enregistrer vos recherches
- Prendre sa place et reconnaître celle des autres - Comprendre les ressorts du travail d'équipe - Prévenir les conflits - Apprendre à définir des objectifs communs et les atteindre
Acquérir les bases pour la prise en compte de la qualité de l’air intérieur dans le bâtiment ; Connaitre la réglementation ; Connaître les méthodes d’évaluation de la qualité de l’air intérieur par les techniques de métrologie ; Savoir intégrer la qualité de l’air intérieur à chaque étape du projet de construction / rénovation ;
L’objectif de la formation est de permettre aux stagiaires de prendre en compte dans les projets architecturaux ou urbains conjointement les quatre familles principales de handicap : · Handicaps moteurs · Handicaps visuels · Handicaps auditifs · Handicaps neurologiques
Pédagogiques : acquérir des techniques, des outils pour améliorer son expression Professionnels : Savoir écouter, comprendre et exposer ses idées afin d'améliorer l'efficacité d'un entretien, d’une présentation
Connaître les nouvelles thématiques à inclure dans les programmes d’aménagement, de construction ou de réhabilitation de façon hiérarchisée, Être capable d’intégrer les éléments aptes à favoriser une plus-value effective dans les projets, Savoir utiliser des outils efficaces pour faciliter l’adhésion des maîtres d’ouvrages et décideurs.
Maîtriser la rédaction des pièces administratives et financières et les éléments nécessaires à l’analyse des offres des soumissionnaires dans le cadre de consultation avec un opérateur public.
L’objectif de la formation est de permettre aux stagiaires de prendre en compte dans les projets architecturaux ou urbains conjointement les quatre familles principales de handicap, conformément à la loi du 11 février 2005 (Loi sur l’Egalité et des Chances, la participation et la Citoyenneté des Personnes handicapées), ainsi qu’aux nombreux décrets, arrêtés, circulaires qui ont suivis et qui ont modifié la pratique du projet urbain et architectural, à savoir : - Handicaps moteurs
Apprendre à manager un projet BIM avec REVIT. Maîtriser l’organisation du projet et le contrôle de la coordination dans le système de travail collaboratif
1ÈRE PARTIE : LA SOUS-TRAITANCE EN MARCHÉS PRIVÉS - Connaître la réglementation spécifique à la sous-traitance telle qu’issue de la loi n°75-1334 du 31 décembre 1975 - Comprendre le mécanisme de la sous-traitance et les obligations en découlant 2ÈME PARTIE : LA RÉCEPTION DE TRAVAUX EN MARCHÉS PRIVÉS ET MARCHÉS PUBLICS - Comprendre les enjeux de la réception de travaux
- Connaitre la méthode d’évaluation du coût global par l’analyse des coûts sur l’ensemble du cycle de vie : l’Analyse en Coût Global - Connaître les définitions, enjeux et ordres de grandeurs relatifs aux différents types de coûts - Disposer de retours d’expérience sur des études existantes portants sur tous types de projets : neuf, rénovation, logements, bureaux, ERP… - Savoir interpréter des résultats d’Analyse en Coût Global