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Découvrir les principaux systèmes constructifs à base de matériaux biosourcés applicables dans la construction neuve ou en réhabilitation.
Découvrir et comprendre le volet carbone du label « E+C » et de la future réglementation RE2020.
Appréhender les conditions du développement de filières locales.
Connaître les opportunités et obligations réglementaires ainsi que les normes applicables.
> Comprendre les grands principes de l’isolation phonique > Connaître les bases de la règlementation acoustique > Connaître les éco-matériaux et leurs atouts en isolation phonique > Etre capable d’élaborer et de mettre en œuvre des solutions à partir de modèles simples en neuf ou en rénovation
Les objectifs sont d'acquérir la connaissance concernant les meilleures pratiques de la l’aménagement durable, de l’éco-construction et de l’éco-gestion des équipements et des logements dans le domaine de l’architecture et de la construction faisant appel au bois et à ses dérivés comme matériau. Il s’agit de découvrir et d'appréhender les atouts du bois et de sa mise en oeuvre.
A l'issue de la formation, les apprenants seront capables de : - Comprendre les enjeux de la gestion des eaux pluviales - Différencier les trois grandes notions de gestion des eaux pluviales (rétention-régulation, abattement et valorisation).
Découvrir le matériau "botte de paille" et ses caractéristiques utiles pour la construction. Découvrir les principaux systèmes constructifs à base de paille applicables dans la construction neuve ou pour la réhabilitation. Connaître les opportunités et obligations applicables dans le domaine de la construction en paille Découvrir des exemples d'opérations réalisées par des professionnels dans le domaine de la construction en paille.
> Comprendre les grands principes de l’isolation phonique > Connaître les bases de la règlementation acoustique > Connaître les éco-matériaux et leurs atouts en isolation phonique > Etre capable d’élaborer et de mettre en œuvre des solutions à partir de modèles simples en neuf ou en rénovation Formation de deux jours. Intervenants :
L’objectif de la formation est de permettre aux stagiaires de prendre en compte dans les projets architecturaux ou urbains conjointement les quatre familles principales de handicap : - Handicaps moteurs - Handicaps visuels - Handicaps auditifs - Handicaps neurologiques
A l'issue de la formation le stagiaire aura compris les principes : - des cahiers des charges et protocoles - d'échanges entre les partenaires et techniques collaboratives - de gains de temps pour le chiffrage - de l'optimisation de chantier - de gain de productivité de qualité - de la maitrise des qualités Il sera également en capacité de suivre et contrôler la mise en oeuvre du travail collaboratif.
