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Cette formation vise à :
Connaitre et travailler avec la matière sur vos projets : – Identifier et qualifier la ressource, en comprendre la variabilité, les caractéristiques et les limites. – Découvrir les principales techniques de constructions terre, de la préparation des mélanges à la réception des ouvrages, assimiler leurs principales caractéristiques et contraintes en conception et phase chantier. – Connaître le contexte réglementaire applicable à la construction en terre.
130 Rue de la Délivrande BP518314075CaenFrance
28 heures
Faire un diagnostic PMR des anomalies et des non-conformités des bâtiments existants Prescrire des solutions
Proposer aux architectes les moyens d’être prescripteurs d’études et de solutions passives fiables avec les arguments technico-économiques indispensables.
76000RouenFrance
7 heures
- Présentation synthétique de notre méthode pour déterminer la pertinence des actions architecturales ayant une très forte résilience thermique, une amélioration notable du confort (surtout celui d'été) tout en concervant notre liberté créatrice - Présentation de plusieurs exemples permettant de mettre exergue les relations entre données physiques et architecture, toujours en la privilégiant
À l'issue de la formation, le participant sera en capacité de :
choisir la solution la plus adaptée pour mener à bien son projet de construction en respectant la RE2020 et l'approche "carbone" assurer le suivi du projet de construction en interagissant avec l'ensemble des acteurs de la construction
Intervenir sur un bâtiment chargé d’histoire impose un processus particulier de réflexion qui permettra de justifier un projet et de le défendre auprès des maitres d’ouvrages et des services instructeurs. Les architectes, les ingénieurs, les géomètres, les économistes de la construction mais aussi les entreprises, doivent travailler en ce sens à des solutions techniques innovantes permettant de préserver l'essentiel des qualités de ces ouvrages traditionnels.
44000NantesFrance
14 heures
L’objectif de la formation est de permettre aux stagiaires de prendre en compte dans les projets architecturaux ou urbains conjointement les quatre familles principales de handicap : - Handicaps moteurs - Handicaps visuels - Handicaps auditifs - Handicaps neurologiques