Rénovation et réhabilitation en paille : de la conception à la mise en œuvre - 4 jours au choix

Module : Concevoir en paille en réhabilitation : cadre et stratégies projet

Accueil des participants et introduction
Présentation de l'intervenants et des participants
Rappel des objectifs de la formation
Evaluation de positionnement

1^ère séquence - 3h30

Objectif : Comprendre les ressources, le cadre normatif et les référentiels professionnels encadrant les opérations de réhabilitation en paille afin d’identifier les conditions de faisabilité et de conformité des projets.

Contenu :

• Panorama des ressources et des matériaux mobilisables en réhabilitation

• Comprendre le cadre normatif qui structure les opérations de réhabilitation

• Présentation des nouvelles règles professionnelles et des modalités de formation

Activités : Études de cas comparatives, Discussions guidées autour des cadres normatifs et des règles professionnelles

2^ème séquence - 3h30

Objectif : Analyser des retours d’expérience de projets en réhabilitation en paille afin d’identifier les bonnes pratiques de conception et de mise en œuvre, notamment en toiture et en façade.

Contenu :

• Retours d’expérience sur des projets en réhabilitation en paille

• Retours d’expérience sur l’isolation de toitures et conditions de réussite des mises en œuvre

• Retours d’expérience sur la réhabilitation de façades existantes et adaptation des systèmes

Activités : Analyse d'études de cas de mise en oeuvre et techniques, discussions guidées pour identifier les facteurs clés de réussite et les points de vigilance

Synthèse des points clés
Evaluation de validation des connaissances
Feedback de la formation

Dans une optique d’adaptation au public, le programme fournit pourra être plus ou moins largement modifié selon les attentes et les besoins des participants que l’intervenant aura identifié lors de l’étude des questionnaires de positionnement.

La méthode pédagogique appliquée repose sur des :

• exposés de théorie, de cas pratiques et d’exemples concrets, suivis de périodes de questions-réponses
• exercices d’application
• accès en ligne aux ressources pédagogiques et documentaires

Module : Rénover en paille : sécuriser, dimensionner et mettre en œuvre

Accueil des participants et introduction
Présentation de l'intervenants et des participants
Rappel des objectifs de la formation
Evaluation de positionnement

1^ère séquence - 3h30

Objectif : Analyser les paramètres techniques, hygrothermiques, économiques et normatifs d’une isolation thermique par l’extérieur en paille afin de sécuriser sa conception et de dimensionner les systèmes d’accroche adaptés au projet.

Contenu :

• Comment sécuriser le comportement hygrothermique d’une ITE paille ?

• Comment définir et dimensionner les systèmes d'accroches d'une ITE paille ?

• Analyse approfondie de trois projets de rénovation en paille : abordant les aspects techniques, hygrothermiques, économiques et normatifs

Activités : Analyse d’études de cas techniques, comparaison de solutions constructives, discussions guidées autour des critères de dimensionnement et des points de vigilance hygrothermiques.

2^ème séquence - 3h30

Objectif : Comparer différentes techniques innovantes d’ITE en paille afin d’identifier leurs conditions de mise en œuvre, leurs niveaux de maturité et leur adaptation aux contraintes du chantier.

Contenu :

• Enduits sur paille : quelles conditions de mise en œuvre aujourd’hui ? - L’ITE paille chevillée, présentation de la technique et retour d’expérience

• Déployer une innovation sur chantier - L’ITE paille liée, présentation de la technique et retour d’expérience

• Explorer de nouvelles approches constructive - L’ITE paille collée, présentation des recherches pour développer la technique

Activités : Analyse de retours d’expérience, études comparatives des techniques d’ITE paille, discussions guidées pour identifier les conditions de mise en œuvre, les avantages, les limites et les perspectives de développement de chaque solution.

Synthèse des points clés
Evaluation de validation des connaissances
Feedback de la formation

Dans une optique d’adaptation au public, le programme fournit pourra être plus ou moins largement modifié selon les attentes et les besoins des participants que l’intervenant aura identifié lors de l’étude des questionnaires de positionnement.

La méthode pédagogique appliquée repose sur des :

• exposés de théorie, de cas pratiques et d’exemples concrets, suivis de périodes de questions-réponses
• exercices d’application
• accès en ligne aux ressources pédagogiques et documentaires