Fil d'Ariane
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14 heures
Accueil des participants et introduction
Présentation des intervenants et des participants
Rappel des objectifs de la formation
Évaluation de positionnement
1ère séquence - 3h30
TRANSFORMER – Réhabilitation de l’existant et mutation des usages
Objectif : Analyser les mécanismes de reconversion urbaine en intégrant les dimensions patrimoniales, techniques, économiques et sociales.
Cette séquence examine les choix stratégiques opérés dans les grands projets de reconversion de quartiers issus de friches industrielles et patrimoniales. Elle analyse les arbitrages entre conservation, réhabilitation et reconstruction, ainsi que les conditions économiques, techniques et culturelles nécessaires à la mutation d’un site existant en quartier mixte. Elle met en évidence la manière dont la mémoire patrimoniale peut structurer de nouveaux usages contemporains.
Études de cas :
2ème séquence - 3h30
PLANIFIER – Stratégie de transformation et politique d’urbanisme
Objectif : Appréhender les mécanismes des politiques d’urbanisme permettant d’inscrire la transformation urbaine dans une vision de long terme.
Cette séquence analyse les outils de coordination des acteurs impliqués dans les projets de transformation à grande échelle. De la définition stratégique au phasage opérationnel, elle met en lumière les mécanismes de gouvernance qui permettent de structurer la fabrication de la ville tout en intégrant les incertitudes économiques et réglementaires.
Études de cas :
3ème séquence - 3h30
AFFIRMER - Innovation architecturale et durabilité
Objectif : Analyser la contribution de l’innovation architecturale à l’identité métropolitaine et à la transition environnementale.
Cette séquence étudie le rôle de l’architecture comme levier d’attractivité et d’innovation environnementale. Elle examine les stratégies constructives bas-carbone, l’usage de matériaux biosourcés et la densité créative comme moteurs de renouvellement urbain. L’architecture est abordée à la fois comme outil technique et comme vecteur d’identité territoriale.
Études de cas :
4ème séquence - 3h30
FABRIQUER – Construire et habiter la ville entre valorisation et responsabilité
Objectif : Développer une lecture critique des effets économiques et sociaux produits par les grands projets de reconversion.
Cette séquence analyse les mécanismes de valorisation foncière, d’attractivité économique et de gentrification générés par les projets de transformation. Elle interroge les équilibres entre excellence architecturale, production de valeur et responsabilité sociale.
Études de cas :
Synthèse des points clés
Évaluation de validation des connaissances
Feedback de la formation
Dans une optique d’adaptation au public, le programme fournit pourra être plus ou moins largement modifié selon les attentes et les besoins des participants que l’intervenant aura identifié lors de l’étude des questionnaires de positionnement.
Mise à jour le 16 février 2026
Formation immersive inter ou intra-entreprise - sur demande.
La méthode pédagogique appliquée repose sur :
Pour développer la pertinence de la formation un lien a été recherché avec les pratiques de conception et construction Française.
Acteur du cadre bâti
Londres constitue aujourd’hui un terrain d’observation privilégié pour comprendre les mécanismes contemporains de transformation des grandes métropoles. Au-delà de la diversité architecturale et de la richesse de son héritage industriel, la capitale britannique offre un cadre d’analyse pertinent pour interroger les processus de réhabilitation de l’existant, de planification stratégique des politiques d’urbanisme, d’innovation architecturale et de production du cadre de vie.
Cette formation s’appuie sur des études de cas londoniennes mises en perspective avec les enjeux français, notamment en matière de reconversion de friches industrielles, de densification maîtrisée, de valorisation patrimoniale et d’articulation entre attractivité économique et responsabilité territoriale.
Retrouvez toutes les informations pour vous inscrire en cliquant ici
Établissement d’une attestation de stage
En amont de la formation, un questionnaire de positionnement permet d’évaluer le profil, les attentes et les compétences initiales des participants.
Pendant la formation, des évaluations intermédiaires (quiz, exercices pratiques, mises en situation) valident l’acquisition progressive des compétences.
En clôture, un questionnaire de satisfaction à chaud recueille les retours des participants.
Pour MAJ, l’engagement envers l’excellence opérationnelle garantit une mise à jour continue. Les retours du sondage de satisfaction, diffusés en temps réel sur notre site et nos applications, sont affichés sans aucune modification possible de notre part.

308 Avenue Thiers
33100Bordeaux
France