Urbanisme *
Les Ateliers de l'Institut 2026-2027 - Elire domicile
Type de formation
Formation professionnalisante (délivrance d'une attestation de formation)
Format pédagogique
Présentiel
Public
MOA
MOE
CAUE
ABF
ACE
Région
Île-de-France
Durée
126h
Prix indicatif
8000€ TTC
Les points forts
Le Cycle de formation des Ateliers de l'Institut est destiné aux professionnels de toute organisation exerçant dans les domaines du logement ou de l'habitat, et impliqués dans des fonctions stratégiques, managériales et/ou de recherche/prospective (dirigeants, chargés d'études, chefs de projet, RH, etc.). Il vise à apporter les compétences (connaissances théoriques, capacité de réflexion critique et de formulation de proposition, etc.) nécessaires à améliorer la prise de décision sur des choix stratégiques concernant des projets immobiliers, la décision de démolir ou de rénover des immeubles, les modes de financements, la programmation de projets urbains, etc.
Le Cycle réunit chaque année une promotion d’auditeurs venus d’horizons professionnels divers (architectes, ingénieurs, notaires, promoteurs, graphistes, aménageurs, bailleurs sociaux, assureurs, etc.) ou souhaitant approfondir leurs connaissances dans ce domaine. Il se déploie sur 8 sessions de deux jours et comporte également un voyage d’études de 3 jours dans une ville française ou étrangère.
Le Cycle vise en premier lieu à proposer une formation d’excellence aux acteurs intervenant dans le secteur du logement, sous la forme de cours dispensés par des enseignants-chercheurs et experts-praticiens reconnus dans leur domaine. En second lieu, il s'agit d'offrir, pendant des séances d'ateliers, un espace de discussion à ces professionnels pour partager leurs constats, idées et propositions, mutualiser et fertiliser leurs réflexions en les élaborant avec des personnes qui, selon leur métier et leur fonction, se côtoient parfois dans la chaîne de production et d'entretien des logements mais ne dialoguent pas toujours. Enfin, cette formation se donne un dernier but, plus large que sa simple dimension pédagogique. Elle vise à remettre le logement au cœur du débat public et des réflexions du monde professionnel et de la société civile, au travers d’un événement (publication d'ouvrage, colloque, manifeste, etc.) débouchant sur une série de propositions concrètes pour améliorer le fonctionnement du secteur.
Cette formation étant essentiellement d'ordre théorique, les activités pratiques sont conduites pendant les temps d'ateliers. Elles correspondent aux missions classiques relevant de l'exercice des fonctions stratégiques et/ou de recherche et prospective des professionnels du logement et de l'habitat :
- Conduite d'une veille informationnelle sur les évolutions du fonctionnement de la filière du logement et leurs conséquences ;
- Brainstorming et contribution aux débats stratégiques sur le sujet ;
- Formulation de propositions d'amélioration des politiques publiques dans le secteur ;
- Modification des pratiques professionnelles au prisme des nouvelles connaissances apportées par le Cycle.
Les objectifs
Le Cycle de formation des Ateliers de l'Institut s'adresse à tout professionnel exerçant un métier lié au logement et/ou à l'habitat et soucieux de nourrir un questionnement personnel sur l'amélioration du secteur et sur le rôle qu'ils entendent y jouer.
À l'issue du Cycle de formation, vous aurez donc :
- Amélioré votre connaissance technique du fonctionnement du secteur du logement et de l'habitat (politiques publiques, financements, organisation de la filière, conditions de production et qualité des logements, etc.), utile à l'amélioration de votre pratique professionnelle ;
- Amélioré votre compréhension et votre capacité d'analyse du fonctionnement des institutions et du jeu d'acteurs du secteur. Cette compétence vous sera utile dans le cadre de montages de projets ou de négociations immobilières, foncières ou en matière d'aménagement avec des clients publics, privés, prestataires ou partenaires institutionnels ;
- Affiné votre connaissance du fonctionnement des marchés et des mécanismes de fixation des prix dans l'immobilier résidentiel, utile à vos négociations en comité d'engagement ou au choix et à la définition de l'équilibre économique de vos projets d'immobilier résidentiel ;
- Accru votre compréhension des enjeux environnementaux du secteur de manière à mieux définir une politique de développement durable dans votre profession. Cela passe par exemple par des arbitrages entre rénovation et construction neuve;
- Affiné votre connaissance de l'histoire, du fonctionnement et de l'actualité des politiques publiques afin de mieux anticiper et appliquer les nouvelles réglementations à votre pratique ;
- Découvert des innovations techniques ou réglementaires et leurs mises en oeuvre (nouveaux modes d'accession à la propriété, les plateformes de service dédiées au logement et leurs modèles économiques) ;
En plus des compétences mentionnées précédemment, votre participation à des ateliers en petits groupes d'auditeurs lors de chaque session et pendant une demi-journée vous formera à la compréhension des enjeux de politiques publiques et pratiques professionnelles dans les filières de la construction neuve et de la rénovation. Il vous sera demandé de participer à l'élaboration de pistes pour les améliorer. Ainsi chaque métier pourra diagnostiquer les forces et faiblesses de sa pratique et les partager. Tous les métiers représentés pourront réfléchir ensemble à une meilleure organisation du projet et y (re)définir leur place afin d'améliorer le process général d'élaboration et de suivi de projets de logements.
Le programme
Accueil de la promotion et session inaugurale: 2027, le logement au programme - 17 septembre 2026
Voyage d’études: Bayonne et le Pays basque, Herrian Bizi! - 14,15 & 16 octobre 2026
Session 1: Tout confort - 19, 20 novembre 2026
Session 2: Logement pour tous.tes – 10,11 décembre 2026
Session 3: La crise vue par... – 14,15 janvier 2027
Session 4: 50 nuances de politique du logement – 4,5 février 2027
Session5: Urgences Territoriales – 4,5 mars 2027
Session 6: Le logement coûts pour coups – 1,2 avril 2027
Session 7: Crise abyssale, solutions radicales ? – 13,14 mai 2027
Session 8: C’est qui le patron ? – 11,12 juin 2027
Tous les détails
Contexte de la formation
Élire Domicile, 2027 le logement au programme
Être locataire ou propriétaire, habiter en ville, à la campagne, au bord de la mer ou à la montagne, vivre seul ou à plusieurs, en famille ou avec des amis… a-t-on vraiment le choix? S’il est vital d’avoir un toit, pouvoir décider comment y vivre est une condition toute aussi essentielle de santé physique et mentale. Les bouleversements climatiques, économiques et géopolitiques que connaît la planète, ont des répercussions très concrètes sur l’espace intime que chacun s’organise, dans sa chambre ou dans sa maison. Il y fait froid ou chaud selon la température extérieure, la qualité de son logement et les prix de l’énergie. Il y fait bon vivre selon que la lumière entre à l’intérieur, que l’on peut mettre le nez dehors, qu’il y a assez de place pour s’y croiser et s’y éviter. Au contraire, la vie devient difficile, voire impossible lorsque les bruits des voisins empêchent de dormir, que les murs sont humides ou que le loyer, les remboursements au banquier ou les charges absorbent plus du tiers du revenu disponible. Ou que l’on doit quitter les lieux.
Le choix de son logement est-il encore possible pour la majorité des ménages? Ils sont de plus en plus nombreux, de toutes les générations et sur tout le territoire, à subir un marché que des politiques publiques mal calibrées ou inefficaces ne parviennent plus à rééquilibrer, même au prix d’aides multiples. Habiter coûte de plus en plus cher et souvent trop pour le niveau de revenu moyen de la plupart des habitant.es, obligé.es de se priver, de se serrer, ou de s’éloigner.
Alors que ce bien essentiel ne répond pas aux mécanismes de la théorie économique classique, le logement est pourtant encore trop souvent traité comme une marchandise. Les récentes élections municipales ont parfois mis le sujet à l’agenda politique. Les candidat.es au prochain scrutin présidentiel devront le considérer comme la porte d’entrée vers toutes les autres politiques publiques, éducation, santé, aménagement du territoire, emploi…
Le cycle de formation 2026-2027 des Ateliers de l’Institut, intitulé ÉLIRE DOMICILE, propose une réflexion sur ces choix, les mécanismes ou les habitudes qui le favorisent ou l’empêchent. Sur la manière aussi dont cette question interroge très directement la capacité d’une société à vivre en préservant ou en défendant son contrat social, grâce aux actions locales de ses habitant.es, aux projets politiques de ses maires et à celui de son ou sa futur.e président.e de la République.
Pré-requis
Les Ateliers de l'Institut demande aux futurs auditeurs la preuve d'une expérience dans le secteur du logement et de l'habitat et d'un intérêt personnel pour le sujet. Les conditions pour accéder à la formation sont donc les suivantes :
- Exercer dans le domaine de l'habitat et du logement ;
- Avoir au moins 5 ans d'expérience professionnelle (sauf pour les auditeurs jeunes diplômés à titre gratuit et autres situations dérogatoires)
- Exercer une fonction cadre ou stratégique liée à la prise de décision, à la production d’études, de données, d’élément de connaissance ou impliquant, pour toute autre raison, une connaissance de l’environnement institutionnel, juridique, financier et/ou technique du monde de l’habitat et du logement (sauf pour les auditeurs jeunes diplômés à titre gratuit et autres situations dérogatoires)
Un CV et une lettre de motivation sont également demandés. Le candidat devra les adresser lors de l'ouverture de la période d'inscription, par mail à l'adresse suivante : contact@idheal.fr.
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QUALIOPI
Modalités d'évaluation des acquis de la formation
Le Cycle de formation des Ateliers de l'Institut n'est ni diplômant, ni certifiant.
Les auditeurs sont en revanche tenus de participer à des ateliers en groupe lors de la dernière demi-journée de chaque session. Il leur y est demandé de mobiliser les connaissances et éléments de réflexion critique transmis par les intervenants au cours des séances de cours. Cette réflexion collective a pour but de faire émerger des idées, naître des propositions pour l'amélioration du fonctionnement des filières de production, de rénovation et/ou de gestion du logement. Les exercices demandés lors de ces ateliers peuvent prendre la forme de brainstormings, d'analyses critiques, de jeux de rôles, etc., dans le but de formuler des propositions d'évolution ou de réforme du fonctionnement de la filière en général. À l'issue du cycle, un document est produit et évalué par l'équipe pédagogique. Il a aussi pour ambition de nourrir le débat public, en étant diffusé auprès de professionnels et de responsables politiques.
A l'occasion de la dernière session, une évaluation finale du cycle a lieu: sous forme d'examen sur table elle contrôle la bonne intégration par les auditeurs des concepts et notions vus au cours de l'année, ainsi que leur capacité à produire une réflexion argumentée sur la base de ces notions.
Modalités d'évaluation de la qualité de la formation
Au cours de chaque session, les auditeurs sont priés d'évaluer la qualité des ateliers et des cours délivrés par les intervenants, au moyen d'une fiche d'évaluation qui leur est distribuée sous format papier ou numérique.
Niveau de professionnalisation visé
Expertise (être capable d’appliquer les acquis de formation dans toute nouvelle situation)
Modalités pédagogiques
Au cours de chaque session de formation, le Cycle des Ateliers de l'Institut propose à la fois des temps d'enseignement et des temps d'ateliers. Les sessions ont lieu uniquement en présentiel. Durant les temps d'enseignement, des intervenants reconnus pour leur expertise théorique (enseignants-chercheurs) ou pratique (professionnels, etc.) délivrent un "cours" d'une heure et demi, le plus souvent sous la forme d'un cours magistral d'une heure, suivi d'une demi-heure de questions/réponses avec l'auditoire. Chaque cours synthétise les notions et enjeux-clés du sujet abordé.
Durant les temps d'ateliers, les auditeurs de la formation sont invités à mobiliser les savoirs transmis par les enseignants et leurs expertises professionnelles respectives pour réfléchir ensemble à la formulation de propositions visant à améliorer le fonctionnement global de l'économie de la construction, de la production, de la rénovation et de la gestion du logement en France. Les ateliers sont généralement animés par Hugo Christy, de l'Agence Demain Matin, et Paul Citron.
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