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L'IA AU SERVICE DE L'ARCHITECTE Module IA08 - Diagnostic des pathologies du bâti ancien et récent avec l'IA

Type de formation
Formation professionnalisante (délivrance d'une attestation de formation)
Format pédagogique
Distanciel
Public
Acteurs du cadre bâti et leurs collaborateurs, architectes, maîtres d'œuvre, bureaux d'étude, maîtres d'ouvrage
Région
Grand Est
Durée

7 heures

Prix indicatif
À partir de 375€ HT
ALFA FORMATIONS – Association Lorraine de Formation des Architectes et des Acteurs du Cadre Bâti
Sessions
-
Distanciel
À partir de
375.00
HT

Les objectifs

Ce module d’approfondissement vise à apporter aux participant·es les connaissances et l’expérimentation nécessaires pour utiliser l’IA comme un outil de diagnostic, tout en restant au contrôle des affirmations qui engagent la responsabilité de l’architecte.

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Si vous souhaitez nous faire part d'attentes et/ou besoins spécifiques liés à cette formation, vous pouvez le faire ici.

Le programme

Module : L'IA AU SERVICE DE L'ARCHITECTE Module IA08 - Diagnostic des pathologies du bâti ancien et récent avec l'IA

Demi-journée 1

 

Séquence 0 — Accueil et tour de table

 

Séquence 1 — responsabilités de l’architecte face aux pathologies

Objectif : poser le cadre juridique et déontologique avant tout usage de l’IA

  • Responsabilité décennale et devoir de conseil
  • Cadre déontologique
  • Cadre contractuel du diagnostic
  • Vocabulaire opposable : constat, hypothèse, préconisation

 

Séquence 2 — sources techniques de référence

Objectif : connaître la hiérarchie des sources selon le type de bâti

  • Pour le bâti ancien
  • Pour le bâti récent
  • Concernant la sinistralité documentée
  • Concernant la rénovation énergétique

 

Séquence 3 — Ce que l’IA peut faire / ce qu’elle ne fait pas

Objectif : cartographier précisément les capacités et les limites de l'IA en pathologies

  • Ses capacités
  • Ses limites
  • Les risques spécifiques

 

Séquence 4 — Préparer et cadrer la mission

Objectif : sécuriser la mission avant la visite.

  • Périmètre et contrat
  • Grille d'observation

Atelier : générer une grille de visite avec l'IA à partir d'un descriptif de bâtiment

 

Séquence 5 — Lecture de photos de pathologie avec l’IA

Objectif : maîtriser l'analyse assistée d'images sans se laisser piéger

  • Préparer les photos
  • Formuler la question
  • Lire de manière critique le retour de l'IA

Atelier : analyse d'une planche photo

 

Demi-journée 2

 

Ouverture et tour de table

 

Séquence 6 — Structurer en grille Constat / Hypothèse / Préconisation

Objectif : produire la grille qui sécurisera toute la suite du dossier

  • Décomposer le constat sans interprétation
  • Lister et classer les hypothèses
  • Solutions ou Investigations complémentaires?

Atelier : production de la grille

 

Séquence 7 — Investigations complémentaires et croisement des sources

Objectif : utiliser l'IA pour préparer et exploiter les investigations

  • IA ou spécialiste externe?
  • Rédiger un cahier des charges
  • Synthétiser un rapport spécialiste
  • Croiser les résultats

 

Séquence 8 — Rédiger la note de synthèse opposable

Objectif : produire une note dont le vocabulaire et la structure résistent à un contentieux

  • Trame obligatoire
  • Calibrage du niveau de détail
  • Vérification systématique

Atelier : production de trois versions d'une même note selon le destinataire

 

Séquence 9 — Grille de relecture humaine et capitalisation

Objectif : sécuriser la production IA avant signature

  • Check-list de relecture
  • Archivage du dossier
  • Fiche REX interne

 

QCM et CLÔTURE

 

Programme mis à jour le 13 octobre 2026



Modalité de mise en œuvre :

Formation à distance en classe virtuelle, permettant aux stagiaires de partager leur écran afin d’être accompagné·es et guidé·es par l’intervenante dans la réalisation des exercices et des mises en pratique.

Méthode pédagogique :

Pédagogique active et participative, favorisant l’implication des participant·es.

Mise à disposition de nombreuses ressources pédagogiques :

  • Guide complet du module IA08 (version PDF)
  • Bibliothèque de prompts CRSFA prêts à l'emploi, numérotés selon l'ordre du workflow
  • Fiche méthode de la formation (2 à 4 pages, synthèse opérationnelle)
  • Trois modèles de note de synthèse calibrés par destinataire
  • Grille de relecture humaine en 10 points
  • Check-list photos pour la visite

Les formateurs

formateur
Laetitia
BATAILLIE
Laetitia BATAILLIE (ALFA FORMATIONS – Association Lorraine de Formatio)
ALFA FORMATIONS – Association Lorraine de Formation des Architectes et des Acteurs du Cadre Bâti

Tous les détails

Contexte de la formation

L'analyse des pathologies du bâti existant est l'une des missions les plus exposantes pour l'architecte : la responsabilité décennale est engagée, les rapports peuvent être produits devant un juge, et un mot mal choisi peut transformer une recommandation en faute professionnelle.
L'intelligence artificielle apporte aujourd'hui une assistance précieuse : elle structure l'analyse, hiérarchise les hypothèses, accélère la recherche documentaire, calibre les notes de synthèse selon le destinataire. Elle ne remplace ni la visite, ni le jugement, ni la signature de l'architecte.
 
Cette formation est un module d’approfondissement du parcours « IA pour les Architectes » et nécessite d’avoir assisté au module socle IA01 « Les bases : méthodologie, risques et éthique ».
 
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Formation structurée, conforme à l'obligation de formation de l'Ordre des Architectes.
Délai daccès à la formation : Inscription jusqu’à 24h avant le début de la session, en fonction des places disponibles.

Pré-requis

Avoir suivi le module IA01A (socle méthodologique et éthique)
Connaissances de base en pathologies du bâtiment (humidité, fissures, désordres structurels)
Pratique de la visite de bâtiments existants

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Les prérequis sont vérifiés en amont de la formation, à partir des informations renseignées par chaque participant·e dans son profil et des réponses apportées au questionnaire de positionnement.
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Matériel nécessaire

Ordinateur avec navigateur récent (Chrome, Edge ou Firefox)
Double écran indispensable pour suivre la visio ET pratiquer sur l'IA simultanément.
Connexion internet stable
Webcam activée pour les échanges
Environnement calme ou casque avec micro fonctionnel (formation en visioconférence Zoom)

Compte Pro actif sur Claude (Anthropic), ChatGPT ou équivalent avec capacité d'analyse d'images

 
Documents à préparer pour les exercices pratiques :

votre contexte de mission : lettre de mission ou demadne reçue
Un cas réel, rangé dans un seul dossierr, sur lequel produire les livrables de votre contexte
photographies de désordres  : vue zoomée, vues de contexte (dézommée, environnement, site, vue aérienne)
descriptif du bâtiment concerné (époque, structure, matériaux)

si disponibles :

relevés d'humidité
historique es sinistres et/ou interventions précédentes
contrat de diagnostic ou de mission antérieure pour servir de modèle

Modalités d'évaluation des acquis de la formation

Attestation de formation

Modalités d'évaluation de la qualité de la formation

Modalités de suivi :
En amont de la formation : Un questionnaire de positionnement permet d’identifier le profil, le niveau et les attentes des participant·es. Ces éléments sont transmis à l’intervenant·e afin de lui permettre de s’assurer de l’adéquation du profil des participant·es avec les prérequis de la formation et, le cas échéant, d’identifier les besoins particuliers à prendre en compte.
Pendant la formation : L’assiduité est tracée par capture d’écran et relevé de connexion pour les séquences réalisées à distance.
L’intervenant·e assure le suivi de la participation des stagiaires aux activités pédagogiques prévues au programme.
Fin de formation : une évaluation finale sous forme de QCM permet de vérifier l’acquisition et l’assimilation des contenus abordés au cours de la formation.
Modalités d’appréciation :
Un questionnaire de satisfaction à chaud est transmis aux participant·es à l’issue de la formation. La réponse à ce questionnaire est nécessaire à l’envoi automatique des documents de fin de formation :

attestation de formation ;

attestation de présence et de règlement FIF-PL pour les professionnel·les libéraux, ou certificat de réalisation pour les autres statuts ;

attestation de compétences, le cas échéant.

La formation ne délivre ni diplôme, ni titre, ni certification professionnelle.
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Pour vous accompagner en cas de difficulté, de question ou d’insatisfaction rencontrée avant, pendant ou à l’issue de votre formation, vous pouvez contacter :
Désirée HABEN, référente administrative pour toute question relative aux modalités administratives, financières, organisationnelles ou pratiques de votre parcours :
03 83 17 17 24 – admin@alfa-formations.org
Mélanie ZENETTI GREIB, référente pédagogique, pour toute question relative au contenu et au déroulement pédagogique de la formation :
03 83 17 17 24 – contact@alfa-formations.org

Niveau de professionnalisation visé
Approfondissement (être capable d’appliquer les acquis de formation dans des situations similaires)
Organisme de formation
ALFA FORMATIONS – Association Lorraine de Formation des Architectes et des Acteurs du Cadre Bâti

24 rue du Haut Bourgeois
54000Nancy
France

Désirée HABEN
03.83.17.17.24
admin@alfa-formations.org
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