Développement durable *
DynaMOE 1 - Une Maîtrise d’OEuvre dynamique au service de la rénovation énergétique
Type de formation
Formation professionnalisante (délivrance d'une attestation de formation)
Public
Architectes et professionnels de la maîtrise d'oeuvre
Région
Grand Est
Prix indicatif
À partir de 1200€ HT
ALFA FORMATIONS – Association Lorraine de Formation des Architectes et des Acteurs du Cadre Bâti
Sessions
-
24 rue du Haut Bourgeois
54000Nancy
France
À partir de
1200.00
HT
Les objectifs
Les objectifs de la formation sont de concevoir et promouvoir des projets de rénovation énergétique performante et d'acquérir les compétences nécessaires à la reconnaissance d’auditeur énergétique en maison individuelle, conformément au décret n° 2018-416 du 30 mai 2018.
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Si vous souhaitez nous faire part d'attentes et/ou besoins spécifiques liés à cette formation, vous pouvez le faire ici.
Le programme
Module : DynaMOE 1 - Maison individuelle
Durée du parcours : environ 8 semaines
Etape 1 « SAVOIR » : 11 séquences et 2 webinaires
Durée : sur 3 à 4 semaines
Webinaire 1 - 1h15
S01 : Les principes constructifs dans le temps
S02 : Planifier et mener une visite sur site
S03 : Répertorier les caractéristiques et les pathologies de l'existant
S04: Coordonner un diagnostic global
S05 : Choisir un isolant – P1
S06 : Choisir un isolant – P2
QCM 1 : Dresser l’état initial d’un bâtiment et Connaître les solutions techniques performantes
Webinaire 2 - 0h45
S07 : Définir le confort thermique
S08 : Préserver le confort thermique en toute saison
S09 : Prévenir l'humidité
S10 : Préserver le confort acoustique
S11 : Identifier et gérer les interfaces entre parois et métiers
QCM 2 : Identifier et maîtriser les désordres liés à une rénovation
Etape 2 « FAIRE »: Etudes de cas et mises en situation
Durée : 1 jour en présentiel
Matin :
Retour du distanciel
S1 : Rappel du cadre réglementaire
S2 : Répertorier les caractéristiques et les pathologies de l'existant et Identifier les outils de mesure
Après-midi
S2 : Identifier les outils de mesure (suite)
S3 : Etablir des pistes d'action
S4 : Identifier et gérer les interfaces
Conclusion
Etape 3 « SAVOIR » : 9 séquences et 1 webinaire
Durée : sur 3 à 4 semaines
S12 : Connaître les systèmes énergétiques
S13 : Prévenir le sur ou sous-dimensionnement
S14 : Préserver la QAI
S15 : Connaître les objectifs énergétiques et environnementaux
S16 : Comprendre la nécessité d'une approche coordonnée
QCM 3 : Identifier et maîtriser les désordres liés à une rénovation
Webinaire 3 - 1h
S17 : Connaître les méthodes de calcul
S18 : Connaître les aides financières mobilisables
S19 : Elaborer, adapter et visualiser des choix de travaux
S20 : Programmer des travaux de rénovation
QCM 4 : Connaître et choisir les outils adéquats et Élaborer un programme de rénovation
Etape 4 « FAIRE » : Études de cas et mises en situation
Durée : 1 jour en présentiel
Matin
Retour du distanciel
S1 : Modéliser l'état initial du bâtiment
S2 : Elaborer, adapter et visualiser des choix de travaux
Après-midi
S2 : Elaborer, adapter et visualiser des choix de travaux (suite)
S3 : Intégrer l'ingénierie financière
S4 : Optimiser et ordonnancer les travaux de rénovation
Conclusion
Etape 5 « ÊTRE » : Jeux de rôle et mises en situation
Durée : 1 jour en présentiel
Matin
S1 Réussir la visite d'audit
S2 : Connaître son client
Après-midi
S3 : Argumenter les solutions de travaux
S4 : Promouvoir un accompagnement
Conclusion du parcours
Version 5.1 du 30/01/2026
Méthode pédagogique et modalité de mise en oeuvre :
Formation en blended learning - mixte présentiel et distanciel :
- des heures en présentiel - Salle de formation avec matériel dédié.
- des classes virtuelles.
- des modules en e-learning : du travail en autonomie sur notre plateforme en ligne.
Les modules d'e-learning permettent d'acquérir les bases utiles afin de bénéficier totalement de la formation.
Les journées en présentielles vous permettront une interaction qui renforcera les apports théoriques.
Des travaux personnels seront proposés en intersession, avec correction/bilan. Des retours expérientiels viendront compléter les apports dispensés par l'intervenante.
Un suivi sera assuré par l'intervenante par l’intermédiaire du forum, exclusivement dédié aux participants de la formation. Cet espace a été créé pour favoriser l’échange de pratique entre participants.
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Un accompagnement technique spécifique à l'utilisation de la plateforme e-learning sera assurée par ALFA Formations. Un accès à la plateforme sera délivré et le suivi par un tracking sur la connexion avec assistance par mail et téléphone sera assuré (délai de réponse de 48h maximum : jours ouvrés). Coordonnées : 03 83 17 17 24 / contact@alfa-formations.org
Tous les détails
Contexte de la formation
Dans un monde en constante évolution, l'efficacité énergétique est devenue une préoccupation majeure, impulsée par des réglementations de plus en plus strictes et une demande croissante des clients pour des habitations écologiques. Pour un architecte, se former à la rénovation énergétique n'est plus une option, c'est une nécessité.
La formation en rénovation énergétique propose une approche holistique des techniques, outils et méthodes indispensables à tout architecte souhaitant se démarquer sur le marché actuel. Elle vise à apporter des compétences précises : dresser l'état initial d'un bâtiment, connaître les solutions techniques performantes, identifier et maîtriser les désordres liés à une rénovation, et surtout élaborer un programme de rénovation adéquat.
Dans la pratique quotidienne, cette formation permettra aux architectes de proposer des solutions adaptées à chaque bâtiment, de maximiser les performances énergétiques tout en respectant le patrimoine architectural, et de répondre aux défis posés par la transition énergétique. Elle offre également une connaissance approfondie des outils adéquats, garantissant une maîtrise d'ouvrage optimale. L'acquisition de ces compétences est essentielle pour répondre aux enjeux actuels. Elle garantit une valorisation sur le marché, tout en consolidant la réputation d'un professionnel engagé dans des démarches durables et novatrices. Cette formation est donc un investissement stratégique pour tout architecte visant l'excellence et l'innovation dans son domaine.
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Formation structurée, conforme à l'obligation de formation de l'Ordre des Architectes.
Délai daccès à la formation : Inscription jusqu’à 24h avant le début de la session, en fonction des places disponibles.
Pré-requis
Les prérequis afin d'accéder et de suivre cette formation sont les suivants :
Savoir reconnaître les déperditions thermiques d’un bâtiment
Avoir des connaissances générales sur : les différentes familles d’isolants ; les menuiseries extérieures ; les composants d’une paroi ; l’étanchéité à l’air ; les ponts thermiques ; les ventilations ; les sources d’énergie ; les systèmes énergétiques
Avoir des connaissances générales sur la vapeur d’eau et les phénomènes de condensation.
Les prérequis sont vérifiés en amont de la formation au moyen des informations renseignées dans le profil de chaque participant·e et du questionnaire de positionnement.
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Conditions techniques pour les séquences réalisées à distance :
Pour suivre les séquences de formation à distance dans de bonnes conditions, les participant·es doivent disposer :
D'une maîtrise des outils informatiques de base (navigation sur Internet, utilisation d'une messagerie électronique, téléchargement et consultation de documents) ;
D'un ordinateur équipé d'une webcam et d'un microphone fonctionnels ;
D'une connexion Internet stable et de qualité suffisante pour participer aux classes virtuelles et accéder aux ressources pédagogiques ;
D'un navigateur Internet à jour.
Classes virtuelles :
Les séquences synchrones à distance se déroulent sur la plateforme de visioconférence Zoom. Les participant·es doivent pouvoir se connecter à la plateforme, activer leur microphone et, lorsque cela est nécessaire, leur webcam, afin de participer aux échanges et aux activités pédagogiques.
Séquences en e-learning :
Les séquences de travail en autonomie se déroulent sur une plateforme e-learning accessible via Internet.
labels
FEEBAT
Modalités d'évaluation des acquis de la formation
Attestation de formation
Modalités d'évaluation de la qualité de la formation
Modalités de suivi :
En amont de la formation : Un questionnaire de positionnement permet d’identifier le profil, le niveau et les attentes des participant·es. Ces éléments sont transmis à l’intervenant·e afin de s’assurer de l’adéquation du profil avec les prérequis de la formation, et, le cas échéant, d’identifier les besoins particuliers à prendre en compte.
En cours de formation : Le suivi de la participation et de la progression des stagiaires est assuré par l'intervenant·e au regard des objectifs pédagogiques définis, selon les modalités adaptées à chaque format pédagogique.
Séquences réalisées à distance en classe virtuelle : L'assiduité est suivie au moyen des relevés de connexion de la plateforme Zoom et, le cas échéant, de captures d'écran permettant de justifier la participation aux séquences synchrones.
L'intervenant·e veille à la participation active des stagiaires aux échanges, exercices et activités pédagogiques proposés.
Séquences réalisées en autonomie (e-learning) : La participation et la progression des stagiaires sont suivies au moyen des relevés d'activité de la plateforme e-learning, permettant notamment de tracer les connexions, la consultation des ressources pédagogiques et la réalisation des activités et évaluations prévues au parcours.
Journées réalisées en présentiel : L'assiduité est tracée par la signature d'une feuille d'émargement à chaque demi-journée de formation, par les participant·es et l'intervenant·e.
Modalité d’évaluation des acquis :
Une évaluation sous forme de QCM pré et post formation permet de mesurer la progression des acquis de la formation.
Modalités d’appréciation :
Un questionnaire de satisfaction à chaud est transmis aux participant·es à l’issue de la formation. La réponse à ce questionnaire est nécessaire à l’envoi automatique des documents de fin de formation :
attestation de formation ;
attestation de présence et de règlement FIF-PL pour les professionnel·les libéraux, ou certificat de réalisation pour les autres statuts ;
attestation de compétences, le cas échéant.
Un second questionnaire, dit "à froid", sera adressé aux participant·es six mois après la formation afin d’évaluer la mise en œuvre effective des compétences dans le cadre professionnel.
La formation ne délivre ni diplôme, ni titre, ni certification professionnelle.
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Pour vous accompagner en cas de difficulté, de question ou d’insatisfaction rencontrée avant, pendant ou à l’issue de votre formation, vous pouvez contacter :
Désirée HABEN, référente administrative, pour toute question relative aux modalités administratives, financières, organisationnelles ou pratiques de votre parcours :
03 83 17 17 24 – admin@alfa-formations.org
Mélanie ZENETTI GREIB, référente pédagogique, pour toute question relative au contenu et au déroulement pédagogique de la formation :
03 83 17 17 24 – contact@alfa-formations.org
Niveau de professionnalisation visé
Approfondissement (être capable d’appliquer les acquis de formation dans des situations similaires)
Organisme de formation
ALFA FORMATIONS – Association Lorraine de Formation des Architectes et des Acteurs du Cadre Bâti
24 rue du Haut Bourgeois
54000Nancy
France
Désirée HABEN
03.83.17.17.24
admin@alfa-formations.org
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