Développement durable *
Décret Tertiaire
Type de formation
Formation professionnalisante (délivrance d'une attestation de formation)
Format pédagogique
Distanciel
Public
Architectes Ensemble des acteurs du bâti
Durée
1 jour soit 7 heures
Prix indicatif
430€ HT
Sessions
Distanciel
HT
Formation labellisée par la Branche Architecture à 430€HT
Les points forts
Cette formation offre une compréhension claire du cadre réglementaire du décret tertiaire et des obligations associées.
Elle adopte une approche pratique visant à maîtriser la collecte et le suivi des données énergétiques (plateforme OPERAT) tout en identifiant, hiérarchisant et finançant les actions d’amélioration de la performance énergétique (APE).
Les participants apprendront à élaborer une stratégie énergétique à long terme grâce à la présentation des outils contractuels (GPE, CPE) et des dispositifs de financement existants (CEE, tiers-financement, fonds chaleur ADEME).
Adaptée aux enjeux actuels des architectes, la formation facilite la mise en conformité réglementaire et l’accompagnement des clients dans la transition énergétique du parc tertiaire.
Les objectifs
Situer les enjeux, le contexte énergétique et environnemental du décret Eco Energie Tertiaire.
Détailler les objectifs de réductionde consommation d’énergie.
Connaître les stratégies d’amélioration énergétique pour construire des bâtiments conformes au décret tertiaire.
Naviguer aisément sur la plateforme OPERAT et savoir l’utiliser.
Le programme
Séquence 1
Contexte, enjeux et textes réglementaires et modalités d’application du décret.
Energie-Climat et Dispositif Eco Energie Tertiaire.
Enregistrement des données sur la plateforme OPERAT.
Les actions à mener en réponse au décret tertiaire.
Identification et classement des actions d’Amélioration de la Performance Energétique (APE).
Séquence 2
Mise en place d’une stratégie à long terme.
Garantie de Performance Energétique (GPE) et Contrats de Performance Energétique (CPE).
Financement des actions d’APE : CPE, CEE, Tiers-financement, Fonds chaleur de l’ADEME.
Les formateurs
Thierry wagner
Gérant ACT&DO / Conseil & formation écoresponsables en immobilier & BTP
Tous les détails
Niveau d'entrée requis
Le niveau requis est intermédiaire à avancé dans les domaines du bâtiment, de la performance énergétique et de la gestion de patrimoine tertiaire.
Un questionnaire préalable est envoyé aux participants afin d’évaluer leurs connaissances initiales et les niveau de chacun.
Contexte de la formation
Cette formation répond aux exigences du Décret Tertiaire visant à réduire la consommation énergétique des bâtiments tertiaires de plus de 1 000 m².
Elle permet aux professionnels du bâtiment, en particulier aux architectes, de comprendre la réglementation, ses enjeux environnementaux et économiques, et d’appliquer concrètement les obligations, notamment via la plateforme OPERAT.
L’objectif est d’accompagner efficacement la mise en conformité tout en favorisant la transition énergétique du parc tertiaire dans le cadre de la lutte contre le changement climatique.
Pré-requis
Une connaissance générale des techniques du bâtiment est préférable pour suivre la formation dans de bonnes conditions.
labels
BRANCHE ARCHITECTURE
Modalités d'évaluation des acquis de la formation
Les acquis des stagiaires sont évalués de manière continue tout au long de la formation et à son terme, grâce à diverses méthodes complémentaires :
- Exercices pratiques : mises en situation et études de cas qui permettent de mesurer la capacité des participants à appliquer concrètement les concepts et outils présentés.
- QCM et quiz : questionnaires proposés à la fin de chaque session visant à vérifier la compréhension des notions clés et l’assimilation des contenus.
- Exercice final : réalisation d’un cas pratique approfondi, tel que la rédaction d’un mémoire technique avec l’appui de l’intelligence artificielle, pour évaluer la maîtrise des compétences acquises.
- Retour personnalisé : échanges individuels permettant une évaluation qualitative de l’intégration des acquis et de leur mise en œuvre dans la pratique professionnelle.
Ce dispositif assure un suivi pédagogique rigoureux, facilitant une appropriation effective des savoirs et compétences essentiels.
Modalités d'évaluation de la qualité de la formation
L’évaluation vise à mesurer l’acquisition des compétences par les participants, leur satisfaction ainsi que l’impact de la formation sur leurs pratiques professionnelles.
Évaluation à chaud : Réalisée immédiatement après la formation, elle consiste en un questionnaire de satisfaction pour recueillir les impressions des participants sur le contenu, la méthode pédagogique et l'intervenant. Cette évaluation permet d'ajuster rapidement les aspects de la formation.
Évaluation à froid : Suivi 1 à 3 mois après la formation pour évaluer l'application des acquis dans le cadre professionnel des participants (via un entretien ou un questionnaire). Cela permet de mesurer l’impact réel de la formation sur leur activité
Niveau de professionnalisation visé
Approfondissement (être capable d’appliquer les acquis de formation dans des situations similaires)
Modalités pédagogiques
La formation privilégie une approche interactive et pratique, favorisant l’implication active des participants à chaque étape.
- Alternance d’exposés théoriques et d’échanges
Présentation des concepts clés suivie de séquences de questions/réponses, permettant l’échange d’expériences entre participants et formateur pour ancrer la compréhension. - Études de cas concrets et mises en situation
Illustration des contenus à travers des exemples réels issus du terrain, analyse de situations rencontrées par les professionnels et résolution de cas pratiques pour faciliter l’application des connaissances. - Travaux en petits groupes
Collaboration entre participants pour résoudre des problématiques, encourager le partage de pratiques professionnelles, et stimuler la réflexion collective. - Utilisation d’outils numériques et supports variés
Accès à des ressources pédagogiques numériques : documentation, textes réglementaires, tableurs de synthèse et supports de formation disponibles en ligne - Méthodologie participative
Les méthodes utilisées visent à solliciter l’attention et l’engagement tout au long de la session grâce à des exercices, quiz, simulations, et retours d’expérience.
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