Le projet de construction : public, privé et techniques *

FORMATION A DISTANCE - ACOUSTIQUE INTERIEURE d'une salle - REVERBERATION : Low tech, Ecologie et Sobriété

Type de formation
Formation professionnalisante (délivrance d'une attestation de formation)
Format pédagogique
Distanciel
Public
 Architectes, architectes d’intérieur, décorateurs, maîtres d’œuvre, responsables de collectivités, responsables associatifs, acteurs de projets intégrant une dimension acoustique ou bien confrontés à des situations d’inconfort sonore dans des locaux.
Professionnels de l'aménagement et du cadre de vie. 
Région
Bourgogne-Franche-Comté
Durée

7 heures

Prix indicatif
À partir de 450€ HT
CREPA BOURGOGNE FRANCHE-COMTE
Sessions
-
Distanciel
À partir de
450.00
HT

Les objectifs

  • Comprendre les grands principes du traitement intérieur des locaux
  • Être capable d’étudier et de mettre en œuvre des solutions acoustiques dans le neuf et dans l’existant
  • Intégrer la démarche Low-tech et la dimension écologique dans les projets

 

 

Le programme

Module : ACOUSTIQUE INTERIEURE d'une salle - REVERBERATION : Low tech, Ecologie et Sobriété

1ere demi-journée

 

La correction acoustique (acoustique intérieure), pourquoi faire ?

  • Différence entre correction acoustique et isolation acoustique

 

Les types de situations acoustiques et les possibilités d’action

  • des cas complexes et des cas simples

 

La démarche low-tech : concept et déclinaison dans le domaine acoustique

 

La nature des sons : fréquence, niveau sonore, propagation des sons dans l’espace

 

Les principes de la correction acoustique : absorption, réflexion, indices et valeurs

 

Exercices pratiques

● Etude de cas : acoustique intérieure d’un local en projet

  • Temps de réverbération cible, réglementation, calculs, choix des produits, règles de mise en œuvre

 

● Etude de cas : correction acoustique d’un local existant

  • Mesure du Temps de réverbération, objectif à atteindre, calculs, choix des produits, règles de mise en œuvre

 

 

 

2eme demi-journée :

 

Les produits de correction acoustique, matériaux bruts et produits manufacturés

  • Produits de construction et produits rapportés, nature et performances
  • La place des bio-sourcés et des produits à base de bois en correction acoustique

 

Des exemples de solutions low-tech mises en œuvre sans recours à des dispositifs industriels

 

Acoustique intérieure de divers types de locaux, échanges et retours d’expériences

 

Réverbération et confort acoustique : au-delà du Temps de réverbération

  • Niveau sonore excessif 
  • Déséquilibre de l’ambiance sonore
  • Demande acoustique ponctuelle sur une partie de local

 

 

 

Le programme est illustré de nombreux exemples et analyses de réalisations.

 

A l’issue de la session, les participants reçoivent un pdf de la présentation, une base documentaire de produits et des outils de calcul simplifiés.

 

 

Programme - Mise à jour le 07/12/2025 



L’atelier est orienté « pratique ». Les bases physiques des sons et de la propagation, les formules de calcul acoustique, sont abordées mais ne sont pas développées. Le but est de donner des clés d’action pour des applications concrètes.

 

Le fil directeur est de placer les participants devant des situations où ils conduiront l’ensemble de la démarche, du diagnostic à la pose des dispositifs. Pour cela, ils découvriront au fil des étapes les aspects théoriques, les outils de calcul, les systèmes techniques, les méthodes de mise en œuvre. Ce déroulé privilégie une approche pratique du sujet.

 

L’atelier est basé sur une présentation Powerpoint et des exercices de calcul réalisés en groupe. Le nombre réduit de participants (maximum 12) autorise cette dynamique d’échange permanente.

 

Les formateurs

formateur
Jean-Louis
BEAUMIER
Jean-Louis BEAUMIER (CREPA BOURGOGNE FRANCHE-COMTE)
CREPA BOURGOGNE FRANCHE-COMTE

Tous les détails

Contexte de la formation

« Nous ne reviendrons pas dans ce restaurant, on ne peut pas parler tranquillement avec la personne en face, on ne s’entend pas dans le brouhaha »
« A la cantine, les surveillantes sont épuisées par le bruit, ça ne doit pas être très bon pour les enfants non plus »

« La future salle des fêtes, il faudra qu’on puisse y faire aussi bien des réunions que des mariages ou des lotos ! On a intérêt à y penser à l’avance »

 
Ces quelques remarques témoignent du même sujet : une acoustique du local non maîtrisée entraîne des désagréments qui rendent l’utilisation problématique.
 
 
75% des Français évitent les restaurants bruyants et 94% reviennent volontiers dans un lieu de restauration jugé calme (Enquête OpinionWay Janvier 2023).
86% des élèves du secondaire estiment qu’il y a trop de bruit dans leur établissement scolaire et 89% témoignent que la cantine est le lieu le plus bruyant (Enquête OpinionWay Janvier 2021)
 
 
Que peut-on faire ? Doit-on recourir à un bureau d’études acoustiques pour régler le problème ? Pas obligatoirement.
 
Dans de nombreux cas, une stratégie simple, des calculs aisément réalisables, des outils à la portée de tous, permettent de mettre en œuvre des solutions :
tel est l’objectif de cette formation élaborée pour les architectes, les maîtres d’ouvrage, les responsables techniques de collectivités locales, déclinée sous une forme d'« atelier » où l’interactivité est la règle, l’orientation « pratique » privilégiée.
 
Une démarche « low tech » en acoustique intérieure, c’est possible ? Des produits bruts ou biosourcés ?
Des ressources locales ? Nous explorerons aussi cette direction.
 
 

Pré-requis

Connaissances de base en construction ou en gestion de lieux recevant du public

Appréciation globale
labels
AFNOR Certification Conformité en Formation Professionnelle version 1
QUALIOPI
Modalités d'évaluation des acquis de la formation

Établissement d’une attestation de stage

Modalités d'évaluation de la qualité de la formation

Modalités pédagogiques :
 
Le mode « atelier » signifie une forte interactivité dans le groupe, avec questions – réponses, échanges sur les expériences des participants, élaboration personnelle. Chaque chapitre est abordé par le biais des questions formulées.
 
Les formations se déroulent en présentiel ou en distanciel.
Un questionnaire pédagogique est envoyé avant la formation pour recueillir les besoins des stagiaires. Ce questionnaire est envoyé au formateur avant la formation afin qu'il s'adapte aux publics.
Les formations se clôturent par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement de la formation, les activités proposées et l'atteinte des objectifs définis.
Une attestation de formation est délivrée à l'issue de la formation.
 
Accessibilité aux personnes handicapées : Contactez Céline GHERBI au 06 61 96 33 74 pour trouver une solution adaptée à votre situation.
Suite à l'identification d'un besoin d'adaptation de la formation à un handicap : le lieu, la durée, le déroulé, les supports pédagogiques pourront être adaptés.
 
Hébergement-transport-restauration :
Consultez notre site internet www.crepabfc.fr (rubrique contact).
 
 
 

Niveau de professionnalisation visé
Approfondissement (être capable d’appliquer les acquis de formation dans des situations similaires)
Organisme de formation
CREPA BOURGOGNE FRANCHE-COMTE

1 Boulevard de Brosses
21000Dijon
France

Benoît BAZEROLLES, PRÉSIDENT
03.39.27.06.12
formation@crepabfc.fr
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