Formations

Identifier et s’approprier les thématiques liées à la désimperméabilisation des cours d’écoles et de collège : santé, usages, paysage et sols, gestion des ressources, rapport au bâti et à l’urbain… Appréhender le jeu d’acteur et les dynamiques de ce type de projet, à l’interface avec des communautés décisionnaires, techniques, éducatives, citoyennes. Comprendre les leviers de réussite à partir de retours d’expérience : montage et aides, compétences à mobiliser, fédération des acteurs, calendriers en site occupé et temps scolaire.

Savoir expliquer le positionnement métier de l'AMU vis-à-vis des autres acteurs d'un projet Savoir décrire les apports d'une démarche d'AMU réussie Etre capable de citer les principaux critères de qualité et facteurs de réussite d’une démarche d’AMU Savoir construire les bases d'une méthodologie d'AMU, de la programmation à l'exploitation Connaitre les principaux éléments qualitatifs d'un cahier des charges d'AMU pertinent Expérimenter la posture de facilitation pour mieux piloter ou animer une mission d'AMU Connaître les principes méthodologiques d'évaluation d'une démarche d'AMU

Connaitre la démarche Quartiers Durables Occitanie, ses thématiques, le système participatif de garantie et sa philosophie Utiliser ses connaissances pour inscrire le projet dans la grille tant sur les aspects qualitatifs que quantitatifs Connaitre le déroulement d’une commission d’évaluation Savoir présenter un projet et savoir se positionner vis-à-vis de la commission d’évaluation

Analyser les contextes et enjeux de la déconstruction sélective Identifier les acteurs clés et leurs rôles dans la réussite d’un projet de déconstruction Modéliser une démarche de déconstruction sélective avant le chantier Critiquer les pratiques de déconstruction sélective à partir de retours d'expérience Coordonner la gestion des matériaux pendant le chantier Évaluer les résultats et produire un bilan de déconstruction sélective et établir un plan de recollement (Cerfa) Utiliser les outils de mise en place de la déconstruction sélective 

Identifier les risques sanitaires dans les bâtiments à basse consommation Identifier les principaux polluants de l'air intérieur, les sources d'émissions et leurs impacts sur la sante? Connaître la réglementation autour la qualité de l'air intérieur et les dernières actualités Appréhender les solutions pour améliorer la qualité de l'air intérieur Appréhender les solutions pour construire ou rénover des bâtiments économes en énergie et respectueux de la santé et du bien-être des occupants.

Comprendre l’organisation judiciaire française et le rôle de l’expert de justice. Acquérir les principes du procès équitable et les règles déontologiques. Maîtriser les étapes d’une mission d’expertise judiciaire et les documents à produire. Développer une posture professionnelle adaptée. Appréhender les responsabilités de l’expert. Préparer efficacement son dossier d'inscription à une Cour d’appel.

Comprendre les composantes du confort thermique d'été et ses spécificités en construction bois Appréhender les méthodes de calcul pour concevoir des bâtiments bois confortables en été (neuf et réhabilitation) Etre en mesure d'appliquer concrètement sur ses projets

Connaître les différents matériaux biosourcés et leur emploi possible Savoir répondre aux principales questions face à l’utilisation d’un matériau biosourcé Connaitre les principaux textes accompagnant l’utilisation du bois et autres biosourcés Savoir où trouver les caractéristiques / performances des matériaux biosourcés Repérer les MEO d’isolants biosourcés particulièrement pertinentes Appréhender des retours d'expériences intégrants les biosourcés