Prendre la parole en public
Tarif
Toute personne amenée à prendre la parole en public en milieu professionnel.
Îlot formation - Montpellier
CROA Occitanie Place Paul Bec – Les Échelles de la ville 4ème étage à gauche sur la terrasse
34000 Montpellier

A l'issue de la formation, le stagiaires sera capable de :
Découvrir ses aptitudes de communicant et apprendre à les enrichir
Travailler sa maîtrise corporelle et vocale afin de s'exprimer avec aisance et conviction
Cultiver ses capacités d'écoute et de réactivité
Module : Prendre la parole en public
Les composantes de l'expression et le fonctionnement de la voix
Découvrir ses aptitudes vocales et relationnelles : attitudes à combattre/aptitudes à identifier et à developper.
S'approprier les techniques d'expression vocale : relaxation, echauffement vocal, voix posée, projetée, diction, ton, rythme.
Le langage non verbal et la maîtrise corporelle : posture, démarche, gestuelle, l'expression et le regard, l'occupation de l'espace.
Se mettre en scène : faire partager à son auditoire le ressenti d'un texte choisi.
La préparation d'une intervention : les outils à connaître
Stimuler sa réactivité, gérer la maîtrise de ses émotions pour adopter un comportement efficace dans l'echange.
L’association Ilot formation dispose d’une salle de formation et d’outils pédagogiques (Un vidéo projecteur et un écran, un paper board, un PC portable, une télévision, un magnétoscope et un lecteur DVD)
Les méthodes pédagogiques et les supports que nous proposons vont permettre une approche concrète et dynamique de la formation. Nous privilégions une pédagogie active, basée sur une approche socio-constructiviste qui favorisera les interactions sociales de travail et la mise en application des méthodes et outils que nous proposerons. Pour cela, les participants seront acteurs dans les travaux de groupe, les études de cas et les mises en situation afin de favoriser les échanges expérientiels qui permettront d’aboutir à un résultat optimal. Cette modalité permettra de placer les participants dans un contexte visant à simuler une situation précise, et le plus souvent des situations professionnelles les plus proches de la réalité. Nous utiliserons le conflit socio-cognitif afin que la construction des connaissances puisse reposer sur l’ensemble des interactions entre les différents professionnels.
Les formations seront mises en œuvre avec un positionnement de départ par le biais d’un questionnaire afin d’évaluer les acquis et les marches de progression.
Un support papier de formation « guide-stagiaire » reprenant de manière synthétique l’essentiel des apports théoriques de la formation sera distribué par le formateur aux participants lors de la formation.
Etude de cas / Mise en pratique
Plus d'informations
Action d'acquisition, d'entretien ou de perfectionnement des connaissances
45 rue Jacques Gamelin
- Pratiques professionnelles annexes *Pays de la LoireDu 28 février au 01 mars 2019
- Pratiques professionnelles annexes *Provence-Alpes-Côte d'AzurDu 06 mars au 07 mars 2019