PEINTRE EN DECOR DU PATRIMOINE

Module : PEINTRE EN DECOR DU PATRIMOINE

- Histoire du décor peint, de l'antiquité à l'art déco. Style, ornements, formes, techniques, palettes, factures, caractéristiques d'une équipe. Ouvrages exceptionnels et ouvrages courants.
- Les sources d'information et leur utilisation. Dessin géométral à échelle réduite, maquettes agrandies, expression en couleur. Choix d'un échantillon significatif.
- Positions théoriques respectives de la restauration et de la réfection et base pratique.

Méthodologie de l’intervention :

• phase préparatoire : appréciation des travaux à réaliser, documentation du  dossier du traitement des lacunes et essais de convenance.

• le support : les nettoyages (mécaniques, chimiques, de désinfection , de dessalages), la préparation des fonds (fixages, ragréages, bouchages, reprises d’enduit).

• le décor : les possibilités de traitement de la lacune et de la retouche (aspect et facture, matériaux et outils).

• Les acteurs du patrimoine : 

• Savoir identifier (rôle, fonction, responsabilité) l’interlocuteur approprié pour un objet (mobilier, immobilier) du patrimoine, protégé ou non protégé

• Organigramme des institutions intervenant sur le patrimoine architectural.

- Histoire des techniques picturales.

  Panorama des supports et leur préparation.

  Panorama des colorants, pigments et agrégats.

  Panorama des liants minéraux, organiques, synthétiques, solvants et diluants. Les liants et les couleurs (réversibles, irréversibles), les factures, leurs outils, les finitions. Clés de reconnaissance en œuvre.

- Méthodes de relevés dimensionnels, géométriques, photographiques, notation des détails, des teintes.

- Pathologies liées aux technologies employées, à l'environnement, à l'humidité.

Présentation des techniques réparatrices.

Déontologie d'intervention. Recours aux spécialistes.

- Observation et étude des volumes et des formes

Perception et appropriation de la ligne, des proportions, de la perspective

Travail sur l’ombre et la lumière

- Réalisation d’exercices pratiques aplats, trait, valeurs et couleurs, etc.

- Le décor peint se présente sous des formes diverses. Cette complexité soulève des questions théoriques et méthodologiques. Mais surtout, elle nous renvoie à la question de l’œuvre d’art. Quand un décor devient-il œuvre d'art ?

Journées d’études : Ornement et pouvoir. La fonction décorative des peintures murales.

Les limites de l’ornement.

- Préparation et mise en état des fonds à peindre. Apprendre à rechercher, à fabriquer et à utiliser les couleurs traditionnelles.

- Identification, mode opératoire, mise en œuvre en raccord des techniques et textures : chiqueté, essuyé, cordé, moucheté, "vieille fresque". Echantillonnage de factures savantes et modestes. Adapter l’expression académique de fausses matières aux réalités du chantier.

- Techniques en glacis et en détrempe. Expressions savante et modeste.

- Techniques à l’huile et en détrempe.

- Principe de représentation des moulures. Observation des sources lumineuses, traites d’ombre et traites de lumière.

- L’exécution du trompe l’œil architectural va associer la découverte des perspectives linéaires et atmosphériques, des rapports d’échelle, du rendu illusionniste, des formes et des matières de l’ombre et de la lumière.

- Réalisation d’un panneau personnel sur toile : séquence de l’ouvrage commun.

- Panorama de différentes factures de ciels selon plusieurs époques et commandes de référence. Exercices individuels sur papier et en commun sur une toile.

- Réadaptation de l’objet, réglage de la facture

  Réalisation d’un panneau personnel sur toile

  Réalisation d’un ouvrage commun complet (en fonction du temps de mise en œuvre).

- Changer d’échelle (du modèle au panneau)

  Régler les problèmes d’adaptation d’un motif à un format différent

  Identifier les caractères d’un modèle afin de choisir le support et la technique appropriés 

  Identifier les outils

  Retrouver les couleurs et les fabriquer

  Mettre en œuvre le liant retenu

  Préparer les procédés de dessin des motifs (calque, poncifs)

  Mettre au point la touche

- Diaporama analytique. Réalisation d’une grotesque sur toile d’après un modèle XVIème siècle.

- Le cercle chromatique (avec exercices)

  Observation et reproduction des couleurs : exercices

  Grisaille, camaïeu, polychromie

  Nommer la couleur : l'histoire des termes

  La couleur matérielle.

- Connaître les matériaux et du matériel, formuler des différents procédés, maîtriser leur mise en œuvre avec réalisation de panneaux personnels, reconnaître les techniques sur objets et échantillons anciens avec étude des évolutions historiques.

- Fonction, usages techniques des enduits intérieurs et extérieurs dans l'histoire des arts décoratifs. Fabrication des textures traditionnelles et contemporaines, mise en oeuvre d’échantillons. Reformulation d'après échantillon ancien.

- Fonction, usages techniques de badigeon, détrempes, patines dans l'histoire des arts décoratifs.

  Fabrication des teintes, adjuvants traditionnels et contemporains, mise en oeuvre à sec.

  Reformulation d'après échantillon ancien. Exercice individuel savant.

- Mise en place du tracé (« sinopia ») à partir de la maquette, division du décor en journée de travail (« giornata ») et réalisation des poncifs.

  Réalisation de l’enduit de chaux fin puis de l’enduit final (« l’intonaco ») pour le décor du jour. Réalisation d’enduit pour échantillon siporex ou medium.

- Fonction, usages techniques de stucs dans l'histoire des arts décoratifs.

  Fabrication des stucs traditionnels et contemporains, mise en oeuvre à la lisseuse et à la spatule.

  Reformulation d'après échantillon ancien.

- Réfection totale ou partielle d’un ensemble peint à la chaux comprenant des à plats, des effets décoratifs, des motifs et/ou lettrages.

- Préparation de support, des patines et matières de fond, des éléments dessinés. Pourront être traités : grisailles, trompe l'oeil, verdures, ornements des matériaux imités (marbres, bois).

Diaporama, documentations