LE DESSIN D’ARCHITECTURE A L’AQUARELLE

Publié le 15.04.2022 - Modifié le 05.02.2023
Format Pédagogique

Tarif

Plein tarif : 480 € net de taxe
Public

Professionnels, peintres en décors, architectes.

Lieu

ECOLE D'AVIGNON
6 rue Grivolas
84000 Avignon

Avignon
Session
Du 11 avril au 12 avril 2023
Appréciation globale
Parcours formation durable
Programme de la formation

Module : LE DESSIN D’ARCHITECTURE A L’AQUARELLE

1er jour


Matin : de 9h à 12h30

Accueil et tour de table.
Présentation du programme et des objectifs des deux journées.
Les bases de la technique du médium aquarelle :
- Les pigments, leur conditionnement, leur caractéristiques spécifiques, les couleurs
- Les différents pinceaux, leurs caractéristiques et leur utilisation
- Les différents papiers, les différentes utilisations : impression à partir d’un ordinateur, photocopie, dessin direct au crayon, à l’encre
- Comment tendre le papier,
- Les différentes techniques : sec, mouillé, glacis etc… Exercices pratiques : exercices pour ressentir les techniques sèches et mouillées, afin de pouvoir utiliser la bonne technique suivant le rendu que l’on doit faire :
- Peindre des formes, des volumes d’après le modèle présenté (colonne, sphère etc…). Retrouver les teintes demandées. Faire un lavis homogène sur une surface au format A4.
Echanges et discussion


Après-midi : de 13h30 à 17h
- Cours théorique sur le tracé des ombres sur une élévation (powerpoint)
- Présentation de différents rendu aquarellés illustrant les informations théoriques précédentes (powerpoint et exemples concrets de rendus)
- Mise en pratique des enseignements de la journée : à partir d’une élévation simple fournie à l’échelle 1/100e (photocopie sur papier arches) rendu à l’aquarelle du fond, puis tracé des ombres au crayon, puis finalisation du rendu.
- Echanges et discussion


2ème jour


Matin : de 9h à 12h30
Travail plus en détail :
- Exercice de rendu aquarellé d’une élévation à une échelle plus importante : 1/50e/1/20e
- Comment rendre les vitrages ? les différents matériaux ? le bois, les pierres etc…
- Elévations fournies, imprimées sur papier arches
- Echanges et discussion


Après-midi : de 13h30 à 17h
- Informations pratiques : Comment imprimer les dessins à partir des différents logiciels (autocad, photoshop, Indesign), des scanners et autres. Comment utiliser le scanner, l’imprimante, la table lumineuse
- Finalisation des exercices pratiques et réponses aux questions
- Conclusion de la formation et évaluation.
- Echanges et discussion



- Matériels et matériaux de mise en oeuvre
- Ateliers pratiques
- Documentation pédagogique
- Documentation technique

- Bibliographie

Formateur
Catherine D'ORTOLI

Plus d'informations

Niveau de professionnalisation visé

Action d'acquisition, d'entretien ou de perfectionnement des connaissances

Niveau d'entrée requis

Acteur du cadre bâti

Contexte de la formation

Lors de la composition d’un décor en vue d’une commande, le peintre en décor est amené à réaliser une esquisse en couleur et à résoudre des problèmes de composition chromatique, de même pour l’architecte qui a besoin de visualiser son projet. Dans les deux cas le projet s’insère dans un environnement architectural existant que le maître d’oeuvre va devoir représenter pour présenter son projet.Par sa rapidité de mise en oeuvre et ses qualités spécifiques, l’aquarelle est un excellent outil et une étape intermédiaire nécessaire. Elle permet au peintre et à l’architecte d’étudier différentes versions de son projet et de les présenter. C’est un outil de valorisation et de vente par excellence.

Pré-requis

Avoir une expérience professionnelle ou personnelle en dessin et peinture.

Durée
14 heures
Modalités d'évaluation de la qualité de la formation
Type d’évaluation : pratique.Evaluation individuelle.
Modalités d'évaluation des acquis de la formation
Établissement d’une attestation de stage
Modalités pédagogiques
En inter-entreprise
Adresse
6 Rue Grivolas
84000 Avignon
Vaucluse
Provence-Alpes-Côte d'Azur
Nom du contact
Christine VIGNON
Tél.
04.90.85.59.82
Pratiques professionnelles annexes *
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