Devenir formateur occasionnel

Publié le 03.06.2021 - Modifié le 30.07.2021

Région

Occitanie

Type de formation

Formation professionnalisante (délivrance d'une attestation de formation)

Format Pédagogique

Présentiel

Tarif

Plein tarif : 1050 € net de taxe

Tarif jeune inscrit : 750 € net de taxe

Demandeur d'emploi : 900 € net de taxe

Public

Tout professionnel étant amené à animer des actions de formation.

Lieu

Îlot formation - Toulouse
37 bis, rue Roquelaine
31000 Toulouse

Toulouse

Session

Du 27 octobre au 16 novembre 2021

Appréciation globale

☆☆☆☆☆

Objectifs de la formation

Concevoir, animer et évaluer son action de formation.

Appliquer une pédagogie adaptée aux adultes.

Utiliser les techniques d’animation favorisant la participation des apprenants.

Programme de la formation

Module : Devenir formateur occasionnel

JOUR 1

Accueil

Présentation des objectifs et du déroulé

Tour de table

Le rôle et les compétences du formateur
Les champs d’intervention du formateur

Les compétences clés du formateur : relationnelle, pédagogique et professionnelle

Identifier et analyser des besoins en formation
Auprès de qui, comment et quand ?
Analyser le contexte, la finalité, le public et les contraintes

L’ingénierie de formation
Conception de l’architecture d’une formation
Estimation des coûts

L’ingénierie pédagogique
Les spécificités de l’adulte en formation : attentes, motivation et styles d’apprentissage

Les niveaux d’apprentissage selon Bloom

Appliquer une démarche de conception efficace

Définir des objectifs de formation et pédagogiques selon une progression cohérente

Concevoir des activités et des ressources pédagogiques

JOUR 2

Les techniques et les outils d’animation
Les grands courants pédagogiques

Les principales méthodes pédagogiques

Les innovations pédagogiques : social learning, classe inversée, présentiel enrichi, travail collaboratif…

Les techniques d’animation : observation, questionnement, reformulation et feedback

Le matériel et la salle de formation

Le déroulement d’une journée de formation

La place de l’évaluation dans la formation

Evaluer les acquis : pourquoi, comment ?

Evaluer la satisfaction et la qualité : à chaud, à froid.

Commercialiser son offre de formation

Communiquer son offre

Fixer ses tarifs

JOUR 3

Mise en situation

Chaque stagiaire est invité à animer une séquence de formation de 30 minutes.

L’occasion de tester la mallette pédagogique proposée durant la formation et de bénéficier

de l’expertise de la formatrice pour identifier les points à améliorer.

Equipements et supports pédagogiques

L’association Ilot formation dispose d’une salle de formation et d’outils pédagogiques (Un vidéo projecteur, un écran, un paperboard, un PC portable, une télévision, un magnétoscope et un lecteur DVD).

Les questionnaires de positionnement sont diffusés par des outils numériques de type Google Forms que les participants pourront remplir en direct depuis leur smartphone.

Un support papier de formation « guide-stagiaire » reprenant de manière synthétique l’essentiel des apports théoriques de la formation sera distribué par le formateur aux participants lors de la formation ou sera mis à disposition sur notre plateforme e-learning. Les participants pourront également retrouver tout au long de la formation, toutes les ressources documentaires téléchargeables et tous les supports de formation mis en œuvre pour chaque module (documents, Powerpoint, bibliographie, sitographie…) sur notre plateforme e-learning.

Pour la formation à distance, Îlot Formation met à disposition des apprenants sa plateforme LMS Moodle ainsi que sa salle de formation virtuelle Zoom.

Modalités pédagogiques

Les méthodes pédagogiques et les supports que nous proposons vont permettre une approche concrète et dynamique de la formation. Nous privilégions une pédagogie active, basée sur une approche socio-constructiviste qui favorisera les interactions sociales de travail. Pour cela, nous proposons des études de cas et des mises en situation visant à simuler des situations les plus proches de leur réalité professionnelle. En outre, ces travaux de groupe visent à favoriser les échanges expérientiels entre apprenants.

Formateurs

Bénédicte KERSSENBROCK

Sandrine GINER

Plus d'informations

Niveau de professionnalisation visé

Action d'acquisition, d'entretien ou de perfectionnement des connaissances

Niveau d'entrée requis

Acteur du cadre bâti

Contexte de la formation

Etre formateur ne s’improvise pas, quelle que soit votre expérience, avoir des connaissances ne suffit plus pour transmettre efficacement. La pédagogie a autant d’importance que le contenu, surtout lorsque l’on est face à un manque de motivation des participants, ou à une gestion de groupe difficile.
Ce stage va vous permettre de mieux prendre en compte les attentes des adultes en formation, de concevoir et structurer une action de formation, d’adopter des méthodes et des outils pédagogiques adaptés aux apprenants pour créer un cadre interactif, favorisant l’acquisition de nouvelles connaissances. Il s’agira également de comprendre les styles d’apprentissages et les mécanismes de la motivation afin d’être plus à l’aise lors de votre intervention

Pré-requis

Si la formation se déroule à distance
Prérequis techniques
Disposer d’un ordinateur équipé d’une webcam (idéal mais pas indispensable) et d’un micro. Vous pouvez également utiliser un casque micro ou des écouteurs de téléphone.
Ou
D’un smartphone ou tablette. Pour cela, nous vous recommandons de télécharger l’application Zoom pour Android ou IOS.
Connexion internet de qualité et stable pour éviter les coupures intempestives.
Navigateurs compatibles et mis à jour : de préférence Chrome, Firefox ou Safari pour un meilleur usage de Zoom et de notre plateforme de formation à distance Moodle.
Privilégier un environnement calme, isolé des bruits.

Durée

21 heures

Modalités pédagogiques

En inter-entreprise

S'inscrire

L'association Ilot Formation a été crée en 2012 à l'initiative du Conseil Régional de l'Ordre des Architectes Midi-Pyrénées. C'est un organisme de formation dédié aux professionnels de l'architecture et du cadre de vie (Dirigeants, Salariés, Libéraux, Demandeurs d'emploi).