CERTIFICAT DE QUALIFICATION PROFESSIONNEL MACON DU PATRIMOINE

Module : CERTIFICAT DE QUALIFICATION PROFESSIONNEL MACON DU PATRIMOINE

-Panorama de l’évolution des textes de protection du patrimoine.
 Entretenir, réhabiliter, restaurer, conserver : des concepts d’intervention différents.
 Approche évolutive des formes et des Arts de bâtir. Un vocabulaire précis pour l’architecture.
 Observer le bâti ancien, décrire sa qualité et son état. Les acteurs du Patrimoine. Caractériser une intervention : formaliser un projet, décrire les ouvrages

- Les modes constructifs, formes et arts de bâtir.
 Approche évolutive des formes et des Arts de bâtir : ville et village, architecture et style.
 Inventaire et description des différents matériaux mis en oeuvre.
 Histoire des métiers (chaufournier, carrier…), les métiers du patrimoine. Connaissance des outils traditionnels (taille de pierre, ardoisier….).

- Réalisation individuelle d’un relevé ; comparaison et commentaire des résultats.

- Prévention des risques professionnels pour la santé
 La législation du travail, les organismes de prévention
 Sensibilisation aux problèmes de sécurité
 Les principaux risques du BTP
 Les risques liés aux produits chimiques
 Les chantiers "vert", la règlementation environnementale
 Le tri sélectif des déchets et leurs revalorisation.

- Procéder au montage, à la modification et au démontage d’un échafaudage de pied conformément à la notice du fabricant, utiliser un échafaudage en toute sécurité en respectant les instructions de la notice du fabricant.

- La compréhension intégrale du bâtiment. Les différentes méthodes.
  Première réflexion sur le dessin graphique. Le croquis de relevé. Le relevé détaillé. Le dessin du relevé.

- Tracé d'un trait carré en bout, au centre, d'un angle quelconque.
 Tracé de l'arc brisé, plein cintre, surbaissé, anse de panier.
 Raccordement de courbes.

- Le comportement thermique du bâti ancien. L'amélioration du confort thermique.
  Le contexte réglementaire : les garanties de l’entreprise, les garanties du fabricant de matériaux.
  Les matériaux isolants, présentation et utilisation.
  Les différentes solutions d’isolation possible.
  L’isolation par l’intérieure dans le cadre du développement durable.
  La correction thermique des murs anciens.

- Apprendre à réaliser un mur droit avec retour à 90° Mise en application des principes d'implantation, de lecture de plan, des principes
d'appareillages et calages autour d'un exercice pratique. Travail à sec sans mortier afin de permettre l'adaptabilité et la compréhension de fond qui permettra l'intégration des principes de base à la pierre sèche et moellon.
Etre capable d'aider ou de réaliser (initiation ou maîtrise). Mur en brique.

- Appareillage de murs droit, en talus, en tour ronde.
Appareillage d'une plate bande, d'un arc en plein cintre, d'une ogive, d'une anse de panier (en pierre de taille, moellon, brique). Opus, à la française, à l'anglaise, etc…..

- Changement de destination ou d’utilisation d’un ouvrage : restructuration d’un ouvrage, augmentation des charges et des portées
  Évaluation du sol, de la variation de la nappe.
  Connaissance des fondations et des structures existantes.
  Évaluation des charges et surcharges.
  Vérification des paramètres de l’ouvrage : méthode d’investigations in situ.

- Les pierres sédimentaires, le calcaire et les carrières en activité
  L’utilisation de la pierre selon sa nature et son emplacement.
  Les pathologies et principales causes d’altération de la pierre.
  Le diagnostic de la restauration.
  Les méthodes et techniques d’intervention en vue de la conservation du bâti.
  Les différents types de ravalement.

- La géologie

  Les carrières, l'extraction. Les caractéristiques des pierres. Les tracés de bases.
  Les tracés d'ouverture.
  L'appareillage des ouvertures.
  L'outillage de taille de pierre.

- 1) Conception d’escalier : Terminologie, méthodes de calcul, tracé de herse
de balancement….
2) Rappel sur les matériaux : Briques, plâtre, chaux……
3) Typologies des escaliers : Catalan, Algérien, Parisien.
4) Origine et Histoire : Diaporama

- Choisir les liants et les agrégats d’un enduit.

  Formuler dosages et adjuvantation.
  Formuler et mettre en oeuvre des finitions d’enduits à la chaux.

- La connaissance du support
  La préparation du support
  L’application du mortier de terre
  La composition d’un enduit
  La mise en oeuvre

  La gamme des finitions
  L’entretien des enduits

- Formuler dosages et adjuvantation.
  Teinter avec des pigments minéraux. Travailler à sec. Formuler et mettre en oeuvre des finitions décoratives à la chaux.

- Connaître les matériaux.
  Connaître les techniques de gypserie.
  Connaître les différentes techniques de restauration du décor en plâtre. Réaliser des décors en plâtre.

- Les principales mises en oeuvre.
  Les règles professionnelles des mortiers et bétons de chanvre en vigueur.
  Prise en main des matériaux.
  Les déboursés, le calcul des prises.

- Atelier pratique Mur :
o Tri, taille éclatée, outillage
o Préparation, traçage, pose des cordeaux, …
o Mise en oeuvre (pose, calage, remplissage, …)

- Traitement traditionnel des arêtiers, des faîtages, des égouts, des rives..
Isolation et ventilation de la toiture.
Traitement des lucarnes, outeaux, châssis de toit.
Traitement traditionnel des souches de cheminée (solin et chapeau).
Traitement des surfaces (mousses, nettoyage, patines et vieillissement…).
Evacuation des eaux pluviales (gouttières, chéneaux, zinguerie, cuivrerie…).
Les ouvrages spécifiques (épis de faîtage, girouettes…).
Remplacer une pièce identique avec bois de récupération de section semblable avec même assemblage d’une charpente (toit, mur…). Savoir consolider des bois par injection de résines.

La polychromie sur bois.
Les finitions du bois naturel.
La restauration et la conservation.

- Contrôler les indicateurs de gestion.
  Maintenir les équipements en l'état.
  Contrôler la bonne exécution.
  Communiquer avec les partenaires.

Vidéo projections
Alternance entre exposés et séquences d’échanges,
Présentation basée sur expériences et exemples de réalisations,
Exercices pratiques en atelier et en chantier école
Documents : supports d’exposés disponibles en début de formation accompagnés de
bibliographies, webographie et outils.