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Developpement durable et qualite environnementale en amenagement du territoire, urbanisme, architecture et construction

APPROCHE GLOBALE DU DÉVELOPPEMENT DURABLE

Titre de la formation DEVELOPPEMENT DURABLE ET QUALITE ENVIRONNEMENTALE EN AMENAGEMENT DU TERRITOIRE, URBANISME, ARCHITECTURE ET CONSTRUCTION
Thème DÉVELOPPEMENT DURABLE ET QUALITÉ ENVIRONNEMENTALE - APPROCHE GLOBALE DU DÉVELOPPEMENT DURABLE
Type de formation Formation professionnalisante (délivrance d'une attestation de formation)
Niveau de professionnalisation visé Expertise : être capable d'appliquer les acquis de formation dans toute nouvelle situation
Durée de la formation 20 jours
Coût de la formation (NET de taxes) 4400
Date(s) prévisionnelle(s) de formation Du 2014-11-17 au 2014-11-18
Du 2014-12-18 au 2014-12-19
Du 2015-01-28 au 2015-01-29
Du 2015-02-26 au 2015-02-27
Du 2015-03-19 au 2015-03-20
Du 2015-04-09 au 2015-04-10
Du 2015-05-20 au 2015-05-22
Du 2015-06-18 au 2015-06-19
Du 2015-09-10 au 2015-09-11
Du 2015-11-12 au 2015-11-12
Formateur(s)
Bruno GEORGES, ingénieur BET ITF Ingénierie Tous Fluides, Vice-président CICF Construction
Samuel COURGEY, Chargé de mission performance énergétique et qualité environnementale du bâtiment.
Maxime TASSIN, Architecte DPLG, Expert HQE et AEU, spécialisé dans la bio-construction.
PIERRE VINCENT
Dominique GAUZIN-MULLER, Architecte D.P.L.G., Architecte D.P.L.G., spécialiste de la construction bois. Maître-assistante associée à l'Ecole Nationale Supérieure d'Architecture de Strasbourg. Rédactrice en chef de la revue Ecologik sur l'urbanisme et le bâtiment durable.
Laurent BOITEUX, Architecte D.P.L.G., Architecte D.P.L.G. Chargé de mission "l'approche environnementale du bâtiment et management de projet" Ajena et Bourgogne Bâtiment Durable depuis 2003.
Bernard PAULE, Architecte diplômé de l'Ecole d'Architecture de Lyon, Architecte diplômé de l'Ecole d'Architecture de Lyon. Spécialiste du contrôle et l'utilisation de la lumière naturelle dans les bâtiments ; chargé de cours à l'EPFL de Lausanne. Directeur d'ESTIA depuis 1998.
Christian CHARIGNON, Architecte D.P.L.G., Architecte D.P.L.G. Urbaniste, expert QEAB, gérant TEKHNE, administrateur du centre de ressources QEAB Région Rhône-Alpes, membre et ancien président de Ville et Aménagement Durable VAD.
Karine LAPRAY, Ingénieur énergie et environnement, Responsable de l'agence Tribu Lyon Diplômée de l'INSA de Rouen (1996) DEA Sciences et Techniques du déchet à l'INSA de Lyon (1997)
Didier LARUE, Paysagiste DPLG Urbaniste, Spécialisé dans les aménagements urbains et paysagers intégrant une gestion alternative des eaux de pluie.
Suzanne DEOUX, Docteur en médecine, Expert santé dans le cadre bâti et urbain, cogérante de Medieco Conseil et Formation, auteur, professeur associé à l'Université d'Angers Création du 1er Master "Risques en santé dans l'environnement bâti"
Gilbert STORTI, Architecte DESA, Ingénieur Bâtiment/Bois CTBA/ESTP Anthropologie et Ecologie Humaine Paris III Coordonnateur SPS Niveau I
Benjamin SEVESSAND, Gérant d'Energie Positive, Technicien en infiltrométrie et thermographie infrarouge Charpentier spécialisé maisons BBC et passives
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Lieu de la formation Lyon
Conseil régional de l'Ordre des architectes de Rhône-Alpes
7, rue Duhamel - 69002 LYON

Renseignements et inscription :

Céline ROOS, cogérante de la scop les 2 rives.
Formatrice Développement Durable
12 rue de Saint Cyr - 69009 LYON

Tél. : 04.72.20.08.95
Mél. : celine.roos@scop-les2rives.eu

www.scop-les2rives.eu
Région Rhone-Alpes
Renseignements et inscription SCOP LES 2 RIVES - 84 quai Jemmapes 75010 PARIS
Contact téléphonique: Julie Kosman au 09 72 33 48 62

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Public(s) cible(s) MAITRES D'OUVRAGES PUBLICS ET PRIVES/MAITRES D'OEUVRES/AMO/ENTREPRISES
Pré-requis
Le diplôme d'architecte (DPLG, ADE + HMONP), un diplôme de niveau I ou II, reconnu par l'Etat, ou l'exercice d'une fonction justifiant de la compétence professionnelle et de l'intérêt/du besoin pour la formation.

En outre, nous nous assurons que les stagiaires ont besoin dans leur métier de ces nouvelles compétences ou que cela s'inscrit dans un plan de formation professionnelle ou de reconversion.
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Objectifs de la formation

* Finalité de la formation:

- Anticiper et contribuer à l’évolution des pratiques des professionnels du cadre de vie bâti et urbain par l’appropriation progressive et réfléchie des considérations environnementales et sociales dans leurs projets.

* But de la formation pour les stagiaires :

- Identifier, co-construire et appliquer les solutions dans le domaine de la construction et de l’aménagement qui amènent à la sobriété énergétique, à la préservation des ressources de la terre et à la protection de l’usager.
- Envisager l’implication citoyenne comme un élément de solution à ces problématiques
- Avoir les compétences et les qualifications requises pour répondre aux appels d’offre à forte exigence environnementale et diversifier son activité/s’ouvrir de nouveaux débouchés professionnels en lien avec la DDQE (constituer/intégrer une équipe d’architecture, d’urbanisme, d’aménagement ; conseil à maître d’ouvrage ; gestion d’équipe pluridisciplinaire etc)


* Objectifs pédagogiques de formation :

Acquérir des SAVOIRS pour :

• Connaître les problématiques énergétiques, climatiques, environnementales et sanitaires actuelles liées au domaine de la construction, de l’urbanisme et de l’aménagement du territoire
• Connaître les solutions et systèmes constructifs, les matériaux et techniques actuels qui répondent aux problématiques identifiées dans le domaine de la construction
• Connaître les outils de planification et méthodologies pour accompagner une démarche d’urbanisme et d’aménagement durable afin de répondre aux problématiques identifiées dans le domaine de l’urbanisme, de l’aménagement, et de la construction
• Identifier les leviers socio-économiques des projets d’aménagement et de construction sur lesquels il est possible d’avoir prise pour valoriser socialement le projet
• Identifier l’intérêt et la plus-value d’intégrer l’usager dans les projets d’aménagement et de construction


Développer un SAVOIR-FAIRE pour :
• Etre en mesure de construire un argumentaire et d’expliquer des choix d’aménagement ou de construction liés aux problématiques énergétiques, climatiques, environnementales et sanitaires actuelles
• Etre capable, dès la phase de programmation ou de conception d’un projet, d’intégrer dans les réflexions, plans ou avant-projets les problématiques énergétiques, climatiques, environnementales et sanitaires, et les solutions envisagées
• Savoir utiliser les outils mis à disposition dans le cadre de la formation : logiciels et centre de ressources.


Développer un SAVOIR-ETRE :

• Aborder et manager un projet de construction ou d’urbanisme/d'aménagement dans une démarche prospective, en intégrant des exigences environnementales et sociales
• Comprendre la nécessité d’une approche transversale et pluridisciplinaire, et faire évoluer en conséquence sa pratique professionnelle et savoir définir un espace d’échange et de parole interdisciplinaire entre le maître d’ouvrage, les concepteurs, les destinataires et les gestionnaires dans le processus d’élaboration d’un projet
• Développer un réseau d'acteurs compétents dans le domaine de la construction et de l’aménagement durables

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Programme de la formation

LES ENJEUX GLOBAUX DU DEVELOPPEMENT DURABLE

LA DEMARCHE QUALITE ENVIRONNEMENTALE

BIOCLIMATISME

URBANISME - AMENAGEMENT DURABLE ET MOBILITES

DEMARCHE PARTICIPATIVE - CONCERTATION ET AUTOPROMOTION

LA PROGRAMMATION

MATERIAUX ALTERNATIFS ET ISOLANTS ECOLOGIQUES/PERFORMANTS

CONCEPTION D'UNE PAROI - QUALITE D'ENVELOPPE, ISOLATION ET ETANCHEITE A L'AIR (NEUF ET REHABILITATION)

CONSTRUCTION BOIS

L'ENERGIE DANS LE BATIMENT - POINT SUR LA RT2012

LABELS (BBC, BEPAS, BEPOS...) ET CERTIFICATIONS

SANTE ET BATIMENT PERFORMANT - L'ERGONOMIE

L'ECLAIRAGE NATUREL / ARTIFICIEL

COUT GLOBAL, FINANCEMENT DE LA QUALITE ENVIRONNEMENTALE ET MAINTENANCE

LES EAUX A LA PARCELLE, ASSAINISSEMENT ECOLOGIQUE

GESTION DES SITES ET SOLS POLLUES

LE CHANTIER VERT ET LES DECHETS

VOYAGE D'ETUDES EN FRANCE ET A L'ETRANGER (3 jours)

SOUTENANCE DES MEMOIRES - REMISE DES CERTIFICATS

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Modalités d’évaluation de la qualité de la formation La qualité de la formation est évaluée à travers un questionnaire de satisfaction distribué à chaque fin de session, "à chaud".
Les interventions et les conditions d'accueil y sont évaluées.
Modalités d’évaluation des acquis de formation L'évaluation de l'apprentissage se fait de deux façons : - de façon formative ("à chaud") via un questionnaire distribué après chaque fin de session (questions ouvertes) et à travers les études de cas ou exercices par les intervenants. - de façon sommative, donc après la formation, via un rapport de fin de stage rendu 2 mois après la dernière session. Le rapport, dit "mémoire", doit répondre à une problématique qui fait évoluer le stagiaire dans sa pratique quotidienne. Nous invitons les stagiaires à travailler en groupe, car l'échange interprofessionnel permet le dépassement de certains obstacles rencontrés par les professions qui travaillent ensemble au quotidien mais qui n'ont pas développé de langage commun. Par contre, l'évaluation orale du mémoire est individuelle puisque chaque stagiaire est amené à s'exprimer devant le jury. Le mémoire est soutenu 2 mois après la fin de formation, devant un jury composé de membres du comité de pilotage, de partenaires institutionnels, de membres de Qeop's Grand Est (réseau de formateur du grand est français) et "d'experts" intervenant en formation ou ayant suivi la formation et travaillant à son évolution. Le comité de pilotage est composé de partenaires locaux de la formation (Ordre des Architectes Rhône-Alpes, Association VAD, ADEME Rhône-Alpes, intervenants en formation etc), et de professionnels ayant suivi la formation.
Fichiers attachés Programme DDQE Lyon 2014-2015
Pré-programme détaillé
Bulletin d'inscription

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